声乐学习中的记忆心理现象研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 一、选题源起及其价值 | 第7-8页 |
| 二、相关研究综述 | 第8-9页 |
| 三、心理学记忆理论基础 | 第9-13页 |
| 四、研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 声乐艺术特点、类型、记忆现象及影响因素 | 第15-26页 |
| 第一节 声乐艺术特点 | 第15-17页 |
| 一、音乐与语言的紧密结合 | 第15页 |
| 二、思想与情感的直接表达 | 第15-16页 |
| 三、生理与心理的协同作用 | 第16页 |
| 四、艺术与科学的双重属性 | 第16-17页 |
| 第二节 声乐学习中的记忆现象和影响其因素 | 第17-25页 |
| 一、歌唱中的记忆 | 第17-20页 |
| 二、影响歌唱记忆的主要因素 | 第20-25页 |
| 小结 | 第25-26页 |
| 第二章 声乐作品的旋律与歌词记忆特点分析 | 第26-39页 |
| 第一节 声乐作品旋律与歌词记忆调查 | 第26-28页 |
| 第二节 歌曲旋律与歌词的记忆类型 | 第28-38页 |
| 一、歌曲旋律的通用记忆类型与特点 | 第28-33页 |
| 二、歌曲歌词的记忆类型和特点 | 第33-34页 |
| 三、歌曲旋律与歌词同时记忆的特殊性 | 第34-38页 |
| 小结 | 第38-39页 |
| 第三章 提高歌曲旋律与歌词的记忆方法 | 第39-45页 |
| 第一节 歌曲的旋律与歌词的通用记忆方法 | 第39-41页 |
| 一、情绪记忆法 | 第39页 |
| 二、视听记忆法 | 第39页 |
| 三、读写记忆法 | 第39-40页 |
| 四、机械记忆法 | 第40页 |
| 五、理解记忆法 | 第40页 |
| 六、形象记忆法 | 第40-41页 |
| 第二节 声乐作品歌词的特殊记忆方法 | 第41-43页 |
| 一、母语类歌曲歌词记忆方法 | 第41页 |
| 二、非母语类歌曲歌词记忆方法 | 第41-43页 |
| 第三节 声乐作品旋律的特殊记忆方法 | 第43-44页 |
| 一、民族调式声乐作品旋律的特殊记忆方法 | 第43页 |
| 二、西洋调式声乐作品旋律的特殊记忆方法 | 第43-44页 |
| 小结 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第49-50页 |
