| 前言 | 第1-11页 |
| 第一章 E-Learning理论体系的建构 | 第11-18页 |
| §1．1 E-Learning的内涵及其特征 | 第11-12页 |
| 1．1．1 E-Learning的定义 | 第11-12页 |
| 1．1．2 E—Learning的核心要素及整体特征 | 第12页 |
| §1．2 E-Learning系统的学习理论 | 第12-18页 |
| 1．2．1 E-Learning系统的教学原则 | 第12-13页 |
| 1．2．2 E-Learning系统的教学模式 | 第13-15页 |
| 1．2．3 E-Learning系统的教学设计 | 第15-18页 |
| 第二章 E-Learning与CSTB学习系统的研制 | 第18-26页 |
| §2．1 E-Learning与高校教学改革 | 第18-23页 |
| 2．1．1 当前高校教学改革中的问题分析及目标实现 | 第18-19页 |
| 2．1．2 E-Learning现状分析 | 第19-23页 |
| 2．1．3 信息技术与各学科课程的整合 | 第23页 |
| §2．2 基于E-Learning的CSTB学习系统 | 第23-26页 |
| 2．2．1 研制的目的及意义 | 第23-24页 |
| 2．2．2 研制的指导思想及主要内容 | 第24-25页 |
| 2．2．3 国内外的研究现状及课件开发方案 | 第25-26页 |
| 第三章 CSTB学习系统的总体设计 | 第26-37页 |
| §3．1 软件结构 | 第26-27页 |
| §3．2 学习模型 | 第27-29页 |
| 3．2．1 教学知识模型 | 第27-28页 |
| 3．2．2 单元/综合测试模型 | 第28-29页 |
| §3．3 学习过程 | 第29-32页 |
| 3．3．1 过程控制 | 第29-30页 |
| 3．3．2 过程推理 | 第30-32页 |
| §3．4 数据库系统 | 第32-35页 |
| 3．4．1 数据库管理模块 | 第32-33页 |
| 3．4．2 数据库表结构 | 第33-35页 |
| §3．5 软件功能 | 第35-37页 |
| 第四章 CSTB学习系统的功能及技术实现 | 第37-57页 |
| §4．1 开发环境及工具 | 第37-40页 |
| 4．1．1 开发流程 | 第37页 |
| 4．1．2 开发环境 | 第37-38页 |
| 4．1．3 浏览器/服务器（B/S）模式 | 第38页 |
| 4．1．4 开发的主要工具简介 | 第38-40页 |
| §4．2 系统功能的实现 | 第40-45页 |
| 4．2．1 单机版多媒体计算机辅助教学软件的功能实现 | 第40-42页 |
| 4．2．2 网络版学习软件的功能实现 | 第42-45页 |
| §4．3 系统的关键技术及源程序代码 | 第45-57页 |
| 4．3．1 系统自动组卷系统 | 第45-50页 |
| 4．3．2 系统自动评价系统 | 第50-57页 |
| 第五章 CSTB学习系统的测试与运行 | 第57-61页 |
| §5．1 单机版CSTB学习系统的测试与运行 | 第57-59页 |
| §5．2 网络版CSTB学习系统的测试与运行 | 第59-60页 |
| §5．3 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
