| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-10页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第10-20页 |
| ·From Input to Output | 第10-16页 |
| ·Input Hypothesis | 第10-11页 |
| ·Output Hypothesis | 第11-12页 |
| ·Three Functions of Output | 第12-15页 |
| ·Interaction between Input and Output | 第15-16页 |
| ·Affective Factors | 第16-20页 |
| ·Attitude | 第16-17页 |
| ·Motivation | 第17-18页 |
| ·Self-confidence | 第18页 |
| ·Anxiety | 第18-20页 |
| Chapter Three Theories Related to Writing | 第20-24页 |
| ·Definitions of Writing | 第20-21页 |
| ·Writing and Learning | 第21-22页 |
| ·Length Approach and Its Meanings | 第22-24页 |
| ·Definition | 第22页 |
| ·Process from comprehension to output | 第22-23页 |
| ·Emotional channels for language acquisition | 第23-24页 |
| Chapter Four An Empirical Study of ‘Writing to Learn | 第24-31页 |
| ·Purpose of the study | 第24页 |
| ·Research Questions | 第24页 |
| ·Participants | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25-26页 |
| ·Two English writing tests | 第25页 |
| ·Two final exams | 第25页 |
| ·Two questionnaires | 第25-26页 |
| ·Experimental Procedures | 第26-31页 |
| ·Inculcating students writing long to gain their acceptance | 第26-27页 |
| ·Using textbook to provide good language input | 第27页 |
| ·Designing assignment elaborately to inspire students’writing enthusiasm | 第27-28页 |
| ·Discussion before writing and self-evaluation, peer-evaluation after writing | 第28-29页 |
| ·Evaluation system and positive feedback | 第29-31页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第31-39页 |
| ·Length Approach for language writing awareness | 第31-36页 |
| ·Writing long for improving students’writing ability | 第36-37页 |
| ·Writing long for improving students’English proficiency | 第37-39页 |
| Chapter Six Conclusion | 第39-42页 |
| ·Implications and Suggestions | 第39-40页 |
| ·Limitations | 第40页 |
| ·Conclusion | 第40-42页 |
| Bibliography | 第42-45页 |
| Appendix One Questionnaire 1 | 第45-47页 |
| Appendix Two Questionnaire 2 | 第47-49页 |
| Appendix Three Test 1 | 第49-58页 |
| Appendix Four Test 2 | 第58-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
