高职学校德育研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1. 针对现行的高职德育工作所进行的调查与分析 | 第10-17页 |
| ·调查问卷的说明 | 第10-12页 |
| ·调查问卷的内容 | 第10-11页 |
| ·调查问卷的实施方法及相关说明 | 第11页 |
| ·调查问卷的收回情况 | 第11-12页 |
| ·通过调查所展现的具体情况 | 第12-15页 |
| ·针对学生的调查问卷所展现的具体情况 | 第12-14页 |
| ·针对企业的调查问卷所展现的具体情况 | 第14-15页 |
| ·关于调查情况的分析 | 第15-17页 |
| 2. 高职需要什么样的德育 | 第17-30页 |
| ·高职德育的目的和特点 | 第18-20页 |
| ·高职德育的基本目的 | 第18-19页 |
| ·高职德育的特点 | 第19-20页 |
| ·高职德育必须遵循四个原则 | 第20-30页 |
| ·“内化”为先的原则 | 第20-21页 |
| ·德育应立足于生命高度 | 第21-24页 |
| ·“为人”重于“为事”的原则 | 第24-26页 |
| ·超越“功利”的原则 | 第26-30页 |
| 3. 高职德育实践的研究 | 第30-40页 |
| ·德育切不可流于说教 | 第30-33页 |
| ·启发思考 | 第31页 |
| ·讲座讨论 | 第31-32页 |
| ·实践体验 | 第32-33页 |
| ·开发中国传统文化的德育功能 | 第33-35页 |
| ·德育与各学科的互渗 | 第35-37页 |
| ·德育是开启人生思考的钥匙 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第62页 |