| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 写作教学的现状及问题分析 | 第9-17页 |
| 一、我国作文教学现状 | 第9-14页 |
| （一） 传统写作教学存在的弊端 | 第9-12页 |
| （二） 课改后国内作文教学现状 | 第12-14页 |
| 二、国外先进作文教学经验及启示 | 第14-17页 |
| 第二章 开展丰富多彩的创新写作活动 | 第17-23页 |
| 一、创新写作教学法 | 第17-18页 |
| 二、开展丰富多彩的创新写作活动 | 第18-23页 |
| （一） 亲近生活，寻找写作源泉 | 第18-19页 |
| （二） 开展丰富多彩的读书活动，使文学收获扎根学生的内心 | 第19页 |
| （三） 开展形式多样的思维训练 | 第19-20页 |
| （四） 写周记随笔 | 第20页 |
| （五） 充分发挥想象,对文本进行改写 | 第20页 |
| （六） 坚持课前演讲并尝试与电脑结合 | 第20页 |
| （七） 将写作融入开放式的活动 | 第20-21页 |
| （八） 教师指导与学生互批相结合 | 第21-23页 |
| 第三章 对创新写作技巧的尝试 | 第23-43页 |
| 一、构思创新 | 第23-33页 |
| （一） 立意创新 | 第23-29页 |
| （二） 布局谋篇的构思创新 | 第29-33页 |
| 二、材料创新 | 第33-38页 |
| （一） 取材于名著名篇 | 第33-34页 |
| （二） 取材于历史事件 | 第34-35页 |
| （三） 取材于课本 | 第35页 |
| （四） 取材于名人 | 第35-36页 |
| （五） 取材于联想和想象 | 第36-38页 |
| 三、文体创新 | 第38-43页 |
| （一） 剧本体 | 第39页 |
| （二） 书信体 | 第39-40页 |
| （三） 新闻报道、对话采访录 | 第40-41页 |
| （四） 产品说明书式广告 | 第41页 |
| （五） 病历、诊断书 | 第41-42页 |
| （六） 网络聊天、网页设计 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第50页 |