| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Significance of the Thesis | 第13-14页 |
| ·Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-28页 |
| ·Interactive Teaching Theory | 第16-19页 |
| ·Definition of Interaction | 第16页 |
| ·Definition of Classroom Interaction | 第16-18页 |
| ·Interactive Teaching Theory | 第18-19页 |
| ·Theoretical Foundations of Interactive Teaching Theory | 第19-24页 |
| ·Constructivism Theory | 第19-20页 |
| ·Krashen’s Input Hypothesis | 第20-21页 |
| ·Swain’s Output Hypothesis | 第21-23页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第23-24页 |
| ·The Foreign and Domestic Studies of Interactive Teaching in SL Classroom | 第24-28页 |
| ·The Foreign Studies of Interactive Teaching in SL Classroom | 第24-25页 |
| ·The Domestic Studies of Interactive Teaching in SL Classroom | 第25-26页 |
| ·Relevant Studies of Interactive Teaching in ATC English Classroom | 第26-28页 |
| Chapter 3 Overview of Aviation English for Air Traffic Controllers | 第28-34页 |
| ·Development Background | 第28-29页 |
| ·Definition of Aviation English | 第29页 |
| ·Definition of ATC English | 第29-30页 |
| ·Characteristics of ATC Phraseology | 第30-32页 |
| ·Pronunciation and Spelling | 第30页 |
| ·Vocabulary | 第30-31页 |
| ·Syntax | 第31-32页 |
| ·Context | 第32页 |
| ·Brief Introduction of AETS | 第32-34页 |
| Chapter 4 Methodology and Results | 第34-43页 |
| ·Research Objectives | 第34页 |
| ·Research Subjects | 第34-35页 |
| ·Research Instruments | 第35页 |
| ·Data Collection Procedures | 第35-36页 |
| ·Questionnaire Data Collection | 第35-36页 |
| ·Interview Data Collection | 第36页 |
| ·Results | 第36-43页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第36-39页 |
| ·Results of the Interview | 第39-41页 |
| ·Discussion of the Results | 第41-43页 |
| Chapter 5 Strategies of Applying Effective Interactive Teaching to ATC English Classroom | 第43-57页 |
| ·Analyzing Target Needs | 第43-44页 |
| ·Attending to Different English Level and ATC Phraseology Level | 第44-45页 |
| ·Cultivating Positive Affective Factors | 第45页 |
| ·Implementing Collaborative Learning Strategy | 第45-46页 |
| ·Designing Varied and Appropriate Interactive Activities | 第46-55页 |
| ·Brainstorming Activities | 第46-47页 |
| ·Role Play Activities | 第47-49页 |
| ·Simulated Dialogue | 第49-52页 |
| ·Retelling Tasks | 第52-53页 |
| ·Picture Description | 第53-55页 |
| ·Questions and Guess | 第55页 |
| ·Adopting Comprehensive Teaching Assessment | 第55-57页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第57-60页 |
| ·Major Findings | 第57-58页 |
| ·Pedagogical Implication | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第59-60页 |
| References | 第60-64页 |
| Appendix | 第64-66页 |
| 摘要 | 第66-68页 |
| Abstract | 第68-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
