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计算机辅助教学发展历史和趋势研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1. 计算机辅助教学概述第8-12页
2. 国外计算机辅助教学发展的历史第12-21页
   ·计算机辅助教学的产生第12-14页
     ·计算机辅助教学产生的技术基础第12页
     ·计算机辅助教学产生的社会基础第12-13页
     ·计算机辅助教学产生的理论基础第13-14页
   ·国外计算机辅助教学的发展历史第14-21页
     ·计算机辅助教学兴起阶段第15-16页
     ·计算机辅助教学形成阶段第16-17页
     ·计算机辅助教学普及阶段第17-19页
     ·深入与拓展阶段第19-21页
3. 我国计算机辅助教学的发展和存在问题第21-35页
   ·我国计算机辅助教学的发展过程第21-24页
     ·开始阶段第21页
     ·应用阶段第21-23页
     ·独立研制与开发阶段第23-24页
   ·我国计算机辅助教学发展过程中存在问题及解决策略第24-35页
     ·理论研究薄弱,缺乏自主创新第24-25页
     ·地域发展不平衡,学生基础参差不齐第25-27页
     ·教师信息素养问题第27-30页
     ·外部教学评价问题第30-32页
     ·软件开发水平不高第32-35页
4. 计算机辅助教学发展趋势第35-45页
   ·理论研究第35页
   ·技术发展趋势第35-42页
     ·多媒体、虚拟现实技术的应用发展第35-38页
     ·基于网络的计算机辅助教学第38-40页
     ·人工智能技术使计算机辅助教学更加智能化第40-41页
     ·网络CAI 与智能CAI 有机融合第41-42页
   ·学习资源的综合应用第42-45页
5. 结束语第45-46页
注释第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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