计算机辅助教学发展历史和趋势研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1. 计算机辅助教学概述 | 第8-12页 |
2. 国外计算机辅助教学发展的历史 | 第12-21页 |
·计算机辅助教学的产生 | 第12-14页 |
·计算机辅助教学产生的技术基础 | 第12页 |
·计算机辅助教学产生的社会基础 | 第12-13页 |
·计算机辅助教学产生的理论基础 | 第13-14页 |
·国外计算机辅助教学的发展历史 | 第14-21页 |
·计算机辅助教学兴起阶段 | 第15-16页 |
·计算机辅助教学形成阶段 | 第16-17页 |
·计算机辅助教学普及阶段 | 第17-19页 |
·深入与拓展阶段 | 第19-21页 |
3. 我国计算机辅助教学的发展和存在问题 | 第21-35页 |
·我国计算机辅助教学的发展过程 | 第21-24页 |
·开始阶段 | 第21页 |
·应用阶段 | 第21-23页 |
·独立研制与开发阶段 | 第23-24页 |
·我国计算机辅助教学发展过程中存在问题及解决策略 | 第24-35页 |
·理论研究薄弱,缺乏自主创新 | 第24-25页 |
·地域发展不平衡,学生基础参差不齐 | 第25-27页 |
·教师信息素养问题 | 第27-30页 |
·外部教学评价问题 | 第30-32页 |
·软件开发水平不高 | 第32-35页 |
4. 计算机辅助教学发展趋势 | 第35-45页 |
·理论研究 | 第35页 |
·技术发展趋势 | 第35-42页 |
·多媒体、虚拟现实技术的应用发展 | 第35-38页 |
·基于网络的计算机辅助教学 | 第38-40页 |
·人工智能技术使计算机辅助教学更加智能化 | 第40-41页 |
·网络CAI 与智能CAI 有机融合 | 第41-42页 |
·学习资源的综合应用 | 第42-45页 |
5. 结束语 | 第45-46页 |
注释 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
致谢 | 第49页 |