| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| (一) 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1. 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 国外研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 一、高职校园文化建设的重要性 | 第17-22页 |
| (一) 我国社会发展和建设社会主义先进文化的必然要求 | 第17-18页 |
| (二) 建设和谐社会、和谐高职校园的保证 | 第18页 |
| (三) 提高高职学生人文素质促进其社会化 | 第18-19页 |
| (四) 提高高职院校核心竞争力的关键 | 第19-20页 |
| (五) 有利于彰显高职院校的办学特色提高其管理水平 | 第20-22页 |
| 二、校企合作背景下高职校园文化建设现状与原因分析 | 第22-32页 |
| (一) 校企合作背景下高职校园文化建设的特色与优势 | 第22-25页 |
| 1. 高职教育实现跨越式发展,高职院校的物质文化建设成就明显 | 第22-23页 |
| 2. 高职校园精神文化建设水平不断提高 | 第23页 |
| 3. 高职院校校园制度文化趋于规范 | 第23-24页 |
| 4. 高职院校校园文化活动丰富多彩 | 第24-25页 |
| (二) 校企合作背景下高职校园文化建设存在的问题 | 第25-28页 |
| 1. 对高职校园文化建设认识不到位,脱离高职教育培养目标 | 第25-26页 |
| 2. 基础不扎实、文化氛围缺失 | 第26-27页 |
| 3. 高职校园文化建设的特色未得到凸显 | 第27-28页 |
| (三) 校企合作背景下高职校园文化建设问题原因分析 | 第28-32页 |
| 1. 高职校园文化建设本身存在一些不足 | 第28-30页 |
| 2. 社会环境制约着高职校园文化建设的发展 | 第30页 |
| 3. 领导对高职校园文化建设的支持力度也影响着其发展 | 第30-31页 |
| 4. 校企合作关系不够完善影响着富有特色的校园文化建设的发展 | 第31-32页 |
| 三、校企合作背景下高职校园文化建设对策 | 第32-47页 |
| (一) 坚持校企合作背景下高职校园文化建设的基本原则 | 第32-35页 |
| 1. 先进性原则 | 第32页 |
| 2. 整体性原则 | 第32-33页 |
| 3. 准确性原则 | 第33-34页 |
| 4. 创新性原则 | 第34-35页 |
| 5. 主体性原则 | 第35页 |
| (二) 不断丰富校园文化建设的内容 | 第35-44页 |
| 1. 营造民主、创新、正气的精神文化 | 第36-37页 |
| 2. 打造人与自然和谐共处、多元文化融合共生的物质文化 | 第37-40页 |
| 3. 形成自我发展、自我约束、和谐运行的制度文化 | 第40-42页 |
| 4. 构建师生关系和谐、实践技能过硬的行为文化 | 第42-44页 |
| (三) 完善校企合作背景下高职校园文化建设的保障措施 | 第44-47页 |
| 1. 通过宣传和引导提供思想保障 | 第44页 |
| 2. 建立组织机构提供组织保障 | 第44-45页 |
| 3. 依靠资深专家提供专家保障 | 第45页 |
| 4. 形成校企融合机制提供制度保障 | 第45-46页 |
| 5. 筹措建设经费提供资金保障 | 第46页 |
| 6. 加强高等职业教育研究,提供理论指导 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
