家风的当代价值及其实现路径研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第12-20页 |
| (一) 选题背景与研究意义 | 第12-14页 |
| 1.选题背景 | 第12-13页 |
| 2.研究意义 | 第13-14页 |
| (二) 国内外研究现状综述 | 第14-17页 |
| 1.国内研究现状 | 第14-16页 |
| 2.国外研究现状 | 第16-17页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第17-18页 |
| 1.研究思路 | 第17-18页 |
| 2.研究方法 | 第18页 |
| (四) 重点难点与创新点 | 第18-20页 |
| 1.重点难点 | 第18-19页 |
| 2.创新点 | 第19-20页 |
| 一、家风的一般理论概述 | 第20-27页 |
| (一) 家风的概念 | 第20-24页 |
| 1.家风的含义 | 第20页 |
| 2.家风的形成过程 | 第20-21页 |
| 3.家风的特点 | 第21-22页 |
| 4.家风的载体 | 第22-24页 |
| (二) 家风的主要内容 | 第24-27页 |
| 1.德以立身,求学立志的修身之道 | 第24-25页 |
| 2.以和为贵,勤俭持家的齐家之道 | 第25页 |
| 3.保国安民,家国一体的治国之道 | 第25-27页 |
| 二、家风的当代价值 | 第27-33页 |
| (一) 提升个体道德品格 | 第27-28页 |
| 1.强化思想引领,提高道德素质 | 第27页 |
| 2.规范道德行为,塑造健全人格 | 第27-28页 |
| (二) 引领家庭的发展方向 | 第28-30页 |
| 1.家风是家庭物质财富的根基 | 第28页 |
| 2.家风是家庭精神财富的源泉 | 第28-30页 |
| (三) 推动社会的和谐发展 | 第30-31页 |
| 1.家风促进党风政风发展 | 第30-31页 |
| 2.家风优化民风社风建设 | 第31页 |
| (四) 坚定文化自信的基点 | 第31-33页 |
| 1.家风为坚定文化自信提供理论资源 | 第31-32页 |
| 2.家风为坚定文化自信丰富基本内容 | 第32-33页 |
| 三、家风在传承过程中存在的问题分析 | 第33-40页 |
| (一) 家风在传承过程中存在的问题 | 第33-36页 |
| 1.对传统家风的意识淡薄 | 第33-34页 |
| 2.现代家风教育缺乏合力 | 第34-35页 |
| 3.家庭中父母主体的缺位 | 第35-36页 |
| (二) 家风在传承过程中存在问题的原因 | 第36-40页 |
| 1.市场经济的负面影响使家风教育出现偏差 | 第36-37页 |
| 2.网络交往虚拟化使家风建设失去现实基础 | 第37-38页 |
| 3.城镇化迅速发展使大众对家风的观念转变 | 第38-40页 |
| 四、家风当代价值的实现路径 | 第40-47页 |
| (一) 从国家层面看,制定家风激励机制 | 第40-42页 |
| 1.建立健全家风法律法规,深化家风意识 | 第40页 |
| 2.将社会主义核心价值观贯穿于家风建设 | 第40-42页 |
| (二) 从社会层面看,提高家风教育成效 | 第42-44页 |
| 1.利用媒体技术,加大家风宣传 | 第42页 |
| 2.形成教育合力,共担社会责任 | 第42-43页 |
| 3.树立社会典型,坚持榜样教育 | 第43-44页 |
| (三) 从家庭层面看,发挥父母主体作用 | 第44-47页 |
| 1.强化家长的亲身示范作用 | 第44-45页 |
| 2.开展家风相关的实践活动 | 第45-46页 |
| 3.营造和谐的家庭教育环境 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
