亚太地区质量保障组织（APQN）能力建设研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 第一节 选题背景与研究问题 | 第11-14页 |
| 一、问题产生的背景 | 第11-12页 |
| 二、选题缘由 | 第12-13页 |
| 三、研究问题 | 第13-14页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第14-17页 |
| 一、研究目的 | 第14-15页 |
| 二、研究意义 | 第15-17页 |
| 第三节 研究方法与思路 | 第17-22页 |
| 一、研究方法 | 第17-19页 |
| 二、研究思路 | 第19-20页 |
| 三、访谈实施 | 第20-22页 |
| 第二章 文献综述 | 第22-36页 |
| 第一节 研究对象与概念界定 | 第22-26页 |
| 一、研究对象 | 第22-23页 |
| 二、概念界定 | 第23-26页 |
| 第二节 教育类学术组织的相关研究综述 | 第26-29页 |
| 一、国外研究综述 | 第26-28页 |
| 二、国内研究综述 | 第28-29页 |
| 第三节 非政府非营利组织能力建设的相关研究综述 | 第29-36页 |
| 一、国际研究综述 | 第31-32页 |
| 二、国内研究综述 | 第32-35页 |
| 三、文献评述 | 第35-36页 |
| 第三章 APQN的历史梳理 | 第36-42页 |
| 第一节 APQN的产生背景 | 第36-38页 |
| 一、质量保障成为教育发展的重要关注点 | 第36-37页 |
| 二、亚太地区各国教育发展的需要 | 第37-38页 |
| 三、非政府非营利组织的协调者角色 | 第38页 |
| 第二节 APQN的发展历史 | 第38-42页 |
| 一、初创时期 | 第38-39页 |
| 二、基金资助时期 | 第39-40页 |
| 三、自负盈亏发展时期 | 第40-42页 |
| 第四章 APQN资源能力建设 | 第42-55页 |
| 第一节 多渠道筹款促进经费资源能力建设 | 第42-46页 |
| 一、世行发展基金 | 第44页 |
| 二、全球质量保障能力建设计划基金 | 第44-45页 |
| 三、自负盈亏的转机——自筹项目 | 第45-46页 |
| 第二节 多元参与促进人力资源能力建设 | 第46-55页 |
| 一、会员制度吸引更多利益相关者参与 | 第47-51页 |
| 二、志愿者制度促进人才建设能力 | 第51-55页 |
| 第五章 APQN管理能力建设 | 第55-69页 |
| 第一节 完善的章程保障APQN管理的有效性 | 第55-58页 |
| 一、新会员类别的增加 | 第56-57页 |
| 二、秘书处和增选理事投票权 | 第57页 |
| 三、调整理事会相关组成 | 第57-58页 |
| 第二节 会议制的理事会保证APQN的民主决策 | 第58-60页 |
| 一、管理架构 | 第58-59页 |
| 二、会议制度 | 第59-60页 |
| 三、集体协商 | 第60页 |
| 第三节 多元的理事构成保证APQN的公正领导力 | 第60-65页 |
| 一、保证国家或地区的话语权 | 第61-62页 |
| 二、保证各种性别群体的话语权 | 第62-63页 |
| 三、机会均等和专业化的组织机理 | 第63-65页 |
| 第四节 合作协商的项目制保证APQN的有效管理 | 第65-69页 |
| 一、协商合作型的项目制 | 第65-68页 |
| 二、项目制的作用 | 第68-69页 |
| 第六章 APQN专业能力建设 | 第69-81页 |
| 第一节 咨询数据库促进APQN的咨询能力建设 | 第69-71页 |
| 第二节 质量保障活动提高APQN的专业化能力建设 | 第71-75页 |
| 一、质量标签 | 第71-72页 |
| 二、亚太地区质量注册 | 第72-73页 |
| 三、质量保障奖项 | 第73-74页 |
| 四、两次能力建设外部评估 | 第74-75页 |
| 第三节 信息平台加强APQN的信息能力建设 | 第75-81页 |
| 一、质量信息门户 | 第76-77页 |
| 二、网络建设 | 第77-78页 |
| 三、各类会议 | 第78-81页 |
| 第七章 APQN关系网能力建设 | 第81-92页 |
| 第一节 与全球性组织的密切联系 | 第81-84页 |
| 一、寻求帮助 | 第82-83页 |
| 二、合作活动 | 第83-84页 |
| 第二节 与区域组织的紧密合作 | 第84-87页 |
| 一、签订协议 | 第85-86页 |
| 二、项目合作 | 第86-87页 |
| 第三节 对区域内组织的积极帮助与合作促进 | 第87-92页 |
| 一、对成员进行能力培训 | 第87-90页 |
| 二、搭建合作平台 | 第90-92页 |
| 第八章 APQN能力建设的问题与建议 | 第92-101页 |
| 第一节 APQN能力建设的问题 | 第92-97页 |
| 一、多元资源能力尚未完全实现 | 第92-94页 |
| 二、专业能力建设有待加强 | 第94-96页 |
| 三、关系网能力建设需要质的突破 | 第96页 |
| 四、程序化管理制度尚未完全实施 | 第96-97页 |
| 第二节 对APQN可持续发展的建议 | 第97-101页 |
| 一、加强多元筹款能力 | 第97-98页 |
| 二、切实贯彻程序化管理制度 | 第98页 |
| 三、促进3个层面能力的建设 | 第98页 |
| 四、促进志愿者能力建设 | 第98-99页 |
| 五、加大核心工作的推广 | 第99页 |
| 六、促进院校会员实质的合作 | 第99-100页 |
| 七、紧抓APQN的角色定位 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-105页 |
| 附录 | 第105-107页 |
| 附录一 APQN理事会理事访谈提纲 | 第105-106页 |
| 附录二 访谈同意书 | 第106-107页 |
| 致谢 | 第107-108页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第108页 |
