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乡村社会记忆与文化认同研究--基于湖北省屈原村的田野调查

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-14页
    (一) 问题的提出第7-8页
    (二) 国内外文献综述第8-13页
        1、社会记忆研究仍缺乏固定的范式第8-10页
        2、文化认同研究中与生俱来的全球化与现代化视角第10-12页
        3、跨学科视角下乡村个案研究逐年增加第12-13页
    (三) 研究方法第13-14页
一、作为村落历史存在的乡村社会记忆第14-31页
    (一) 屈原村的村落历史记忆第14-16页
    (二) 多种传播方式下的乡村社会记忆建构实践第16-31页
        1、村民社会记忆的启蒙——口头叙事第16-20页
        2、村落公共事务中对社会记忆的演绎——仪式与活动第20-24页
        3、国家与地方权力对村落社会记忆的教化——国家教育体系第24-27页
        4、社会记忆向村落以外空间的延伸——大众传媒第27-31页
二、乡村社会记忆建构实践塑造下的文化认同第31-40页
    (一) 屈原村文化认同观念的内涵与发展第31-35页
        1、共同的集体记忆孕育了村民的身份认同与自豪感第32-33页
        2、共同的风俗习惯和仪式规范延续着村民的身份认同与自豪感第33-34页
        3、共同的价值观和利益观催生了村落的凝聚力第34-35页
    (二) 乡村社会记忆建构实践塑造文化认同过程中的合作与冲突第35-40页
        1、利益共谋下乡村社会记忆建构主体之间的合作第35-37页
        2、对立立场下乡村社会记忆建构主体之间的冲突第37-40页
三、结论与反思第40-44页
    (一) 文化认同:社会记忆在地域发展中的投影第40-41页
    (二) 反思:乡村社会记忆与文化认同发展的未来之路第41-44页
附录:湖北省秭归县屈原村村落简图第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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