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高中校园教学区走廊文化建设对策研究--以托克托一中为例

中文摘要第3-5页
abstract第5-6页
前言第9-13页
    (一)研究背景及目的第9-10页
    (二)国内外研究现状及评述第10-12页
    (三)研究内容与方法第12-13页
一、托克托一中教学区走廊文化概况第13-31页
    (一)托克托一中基本情况第13-14页
    (二)托克托一中教学区走廊文化建设基本情况第14-16页
    (三)托克托一中教学区走廊文化满意度调查第16-31页
        1.调查对象及方法第16-17页
        2.调查数据来源第17-18页
        3.调查结果分析第18-31页
二、托克托一中教学区走廊文化建设存在的问题及原因第31-35页
    (一)资金投入不到位导致硬件建设不足第31页
    (二)意识不到位导致走廊文化与学科建设结合不够第31-33页
    (三)专业性不足导致走廊文化整体设计落后第33页
    (四)思路受限导致走廊文化层次单调第33-35页
三、加强高中校园教学区走廊文化建设的对策第35-40页
    (一)加强走廊文化建设投入第35-36页
    (二)强化走廊文化与教学结合第36-37页
    (三)优化走廊文化整体设计第37-38页
    (四)多层次多角度开展走廊文化建设第38-40页
结论及展望第40-41页
参考文献第41-43页
附录1第43-46页
附录2第46-49页
附录3第49-50页
致谢第50页

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