| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4 核心概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.4.1 高师 | 第13页 |
| 1.4.2 衔接 | 第13页 |
| 1.4.3 教学衔接 | 第13页 |
| 1.5 研究目标、研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究目标 | 第13-14页 |
| 1.5.2 研究内容 | 第14页 |
| 1.5.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.6 实验方案、创新之处及技术路线 | 第14-17页 |
| 1.6.1 实验方案 | 第14-15页 |
| 1.6.2 研究特色与创新之处 | 第15页 |
| 1.6.3 技术路线 | 第15-17页 |
| 2 高师《地球概论》教材与中学地理教材的衔接分析 | 第17-33页 |
| 2.1 初中地理教材与《地球概论》衔接知识点分析 | 第18-20页 |
| 2.1.1 初中地理教材与《地球概论》衔接知识点对比 | 第18-19页 |
| 2.1.2 《地球概论》与初中地理衔接知识点的初中课标要求 | 第19-20页 |
| 2.2 高中地理教材与《地球概论》衔接知识点分析 | 第20-30页 |
| 2.2.1 高中地理教材与《地球概论》衔接知识点对比 | 第20-23页 |
| 2.2.2 《地球概论》与高中地理教材衔接知识点的高中课标要求 | 第23-24页 |
| 2.2.3 《地球概论》与高中地理教材衔接知识点在高考中的体现 | 第24-30页 |
| 2.2.3.1 《地球概论》与高中地理教材衔接知识点的考纲要求 | 第24-25页 |
| 2.2.3.2 2015-2017年全国卷高考题中《地球概论》相关内容梳理 | 第25-30页 |
| 2.3 《地球概论》与中学地理教材的衔接分析 | 第30-33页 |
| 3 高师《地球概论》与中学地理教学衔接问题调查 | 第33-45页 |
| 3.1 调查目的 | 第33页 |
| 3.2 调查对象和调查方法 | 第33-34页 |
| 3.3 《地球概论》与中学地理教学衔接现状分析 | 第34-45页 |
| 3.3.1 中学教师对《地球概论》与中学地理教学衔接现状分析 | 第34-39页 |
| 3.3.2 高师教师对《地球概论》与中学地理教学衔接的现状分析 | 第39-43页 |
| 3.3.3 访谈记录分析 | 第43-45页 |
| 4 高师《地球概论》与中学地理教学衔接问题分析及策略研究 | 第45-53页 |
| 4.1 高师《地球概论》与中学地理教学衔接问题分析 | 第45-47页 |
| 4.2 高师《地球概论》与中学地理教学衔接策略 | 第47-53页 |
| 4.2.1 高师院系方面 | 第47页 |
| 4.2.2 高师《地球概论》教师方面 | 第47-50页 |
| 4.2.3 中学教师方面 | 第50-51页 |
| 4.2.4 《地球概论》与中学地理教材衔接知识点教学建议 | 第51-53页 |
| 5 总结与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录一：《地球概论》与中学地理教学衔接现状调查问卷(初中教师) | 第57-59页 |
| 附录二：《地球概论》与中学地理教学衔接现状调查问卷(高中教师) | 第59-61页 |
| 附录三：《地球概论》与中学地理教学衔接现状调查问卷(高师教师) | 第61-63页 |
| 附录四：访谈记录 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
