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公共安全管理中政府对新媒体的有效运用研究--以“6·20南京重大交通事故”为例

摘要第2-4页
abstract第4-6页
导论第10-21页
    第一节 研究背景与意义第10-12页
        一、研究背景第10-11页
        二、研究意义第11-12页
    第二节 国内外研究现状第12-18页
        一、国外研究现状第12-14页
        二、国内研究现状第14-17页
        三、国内外研究评述第17-18页
    第三节 研究内容与方案第18-19页
        一、研究目标第18页
        二、研究思路第18页
        三、研究的主要内容第18-19页
        四、研究方法第19页
    第四节 论文的特色与不足第19-21页
        一、特色第19页
        二、不足第19-21页
第一章 相关概念与理论基础第21-28页
    第一节 核心概念第21-23页
        一、公共安全第21-22页
        二、新媒体运用第22-23页
    第二节 相关基础理论第23-28页
        一、形象修复理论第23-24页
        二、议程设置理论第24-25页
        三、二级传播理论第25-28页
第二章 政府的新媒体运用现状分析第28-44页
    第一节 公共安全事件的发生——“6·20南京重大交通事故”概况第28-30页
        一、事件经过第28-29页
        二、警方调查鉴定第29页
        三、社会舆论对事故处理的质疑第29-30页
    第二节 新媒体在事件发展中的表现分析第30-38页
        一、政务类新媒体的表现分析第31-37页
        二、新闻类新媒体和自媒体的表现分析第37-38页
    第三节 政府在新媒体运用中暴露的弊端第38-44页
        一、运用政务类新媒体的维度第39-42页
        二、利用和应对外部新媒体的维度第42-44页
第三章 政府运用新媒体困境的成因分析第44-54页
    第一节 基于政府的角度第44-49页
        一、政府缺乏对新媒体的科学认知,运用思维滞后第44-46页
        二、政府未能主导建立公共安全信息管理机制第46-47页
        三、政府公信力缺失第47-48页
        四、法律规制尚不健全第48-49页
    第二节 基于新媒体的角度第49-51页
        一、新媒体对政府管理活动具有双重作用第49-50页
        二、市场化的背景下,新媒体行业缺乏自律第50-51页
    第三节 基于社会公众的角度第51-54页
        一、公众权利意识的归位与法治观念的淡薄第51-52页
        二、社会矛盾长期积累第52-53页
        三、“意见领袖”的正向作用未得到发挥第53-54页
第四章 国外政府对新媒体运用的经验启示第54-64页
    第一节 美国政府管理运用新媒体的现状第54-56页
        一、美国政府机构运用新媒体完善公共管理第54-55页
        二、综合管理举措实现新媒体良性发展第55-56页
    第二节 日本政府管理运用新媒体的现状第56-59页
        一、新媒体深度介入政府公共安全管理第56-58页
        二、日本政府对新媒体的管理第58-59页
    第三节 新加坡政府管理运用新媒体的现状第59-61页
        一、政府运用新媒体开展舆论引导第59-60页
        二、政府对新媒体采取依法严密监管的措施第60-61页
    第四节 国外政府新媒体管理运用的经验启示第61-64页
        一、提升公共管理的新媒体运用程度第61-62页
        二、健全法制与鼓励行业自律第62页
        三、以技术手段促进新媒体管理第62-63页
        四、强化对新媒体受众的教育第63-64页
第五章 公共安全管理中政府新媒体运用的策略优化研究第64-73页
    第一节 树立科学的新媒体思维,提升新媒体运用能力第64-68页
        一、深化新媒体认知,树立公共安全管理的新媒体思维第64-65页
        二、构筑新媒体运用的组织基础第65-67页
        三、推动新媒体对公共安全管理的深度参与第67-68页
    第二节 依法管理与行业自律相结合,改善新媒体行业生态第68-71页
        一、健全法律规制,推进依法管理第69-70页
        二、鼓励行业自律第70-71页
    第三节 推进政府改革,开展公民普法教育第71-73页
        一、改革政绩评价机制,落实责任追究制度第71页
        二、政府主导推进公民普法教育第71-73页
结语第73-75页
参考文献第75-80页
后记第80-81页

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