| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4 核心概念及理论依据 | 第16-20页 |
| 1.4.1 校企合作 | 第16-17页 |
| 1.4.2 机制 | 第17页 |
| 1.4.3 理论依据 | 第17-20页 |
| 第2章 构建校企合作机制的必要性分析 | 第20-23页 |
| 2.1 高职院校长足发展的必然选择 | 第20-21页 |
| 2.2 企业稳步发展的主要动力 | 第21-22页 |
| 2.3 地方经济可持续发展的重要举措 | 第22-23页 |
| 第3章 我国高职院校校企合作机制运行现状及国外成功经验 | 第23-34页 |
| 3.1 我国高职院校校企合作机制运行现状 | 第23-31页 |
| 3.1.1 高职院校校企合作机制运行模式 | 第23-26页 |
| 3.1.2 高职院校校企合作机制运行现状分析 | 第26-31页 |
| 3.2 国外校企合作成功经验 | 第31-34页 |
| 3.2.1 德国“双元制”教育模式 | 第31页 |
| 3.2.2 新加坡“教学工厂”教育模式 | 第31-32页 |
| 3.2.3 美国“合作教育”模式 | 第32-34页 |
| 第4章 完善高职院校校企合作机制的对策 | 第34-50页 |
| 4.1 完善政府主导外部管理机制 | 第35-39页 |
| 4.1.1 积极引导,营造良好氛围 | 第36页 |
| 4.1.2 领跑先行,实现统筹规划 | 第36页 |
| 4.1.3 因地制宜,完善保障机制 | 第36-38页 |
| 4.1.4 奖惩并施,落实管理政策 | 第38-39页 |
| 4.2 健全高职院校内部运作机制 | 第39-45页 |
| 4.2.1 创建校企协调管理机制 | 第39-43页 |
| 4.2.2 健全校企合作激励机制 | 第43-44页 |
| 4.2.3 优化校企合作约束机制 | 第44页 |
| 4.2.4 建立校企合作共赢机制 | 第44-45页 |
| 4.3 构建企业协同发展机制 | 第45-47页 |
| 4.3.1 转变观念,反哺教育事业发展 | 第45-46页 |
| 4.3.2 健全体制,实现校企资源共享 | 第46-47页 |
| 4.3.3 提升实力,服务地方经济建设 | 第47页 |
| 4.4 强化政校行企多方联动机制 | 第47-50页 |
| 4.4.1 搭建行业协会平台,多方参与人才培养 | 第47-48页 |
| 4.4.2 引入第三方机构,实现有效监督评价 | 第48页 |
| 4.4.3 规范行业秩序,促进校企合作持续发展 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |