| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第10-22页 |
| (一)课题的来源 | 第10-11页 |
| (二)研究综述 | 第11-19页 |
| 1.案例教学的研究综述 | 第11-14页 |
| 2.行动研究的研究综述 | 第14-19页 |
| (三)研究的目的和问题 | 第19-20页 |
| (四)研究的意义 | 第20页 |
| 1.理论意义 | 第20页 |
| 2.实践意义 | 第20页 |
| (五)研究思路与研究方法 | 第20-21页 |
| 1.研究思路 | 第20-21页 |
| 2.研究方法 | 第21页 |
| (六)研究可能的创新之处 | 第21-22页 |
| 二、相关概念界定 | 第22-25页 |
| (一)案例的含义 | 第22-23页 |
| (二)案例教学的含义 | 第23-24页 |
| (三)思想政治课案例教学的内涵 | 第24-25页 |
| 三、行动研究的过程 | 第25-44页 |
| (一)问题的确定 | 第25页 |
| (二)行动研究的要素 | 第25-27页 |
| 1.研究现场 | 第25-26页 |
| 2.研究对象 | 第26页 |
| 3.研究者的角色 | 第26-27页 |
| (三)研究过程设计 | 第27-29页 |
| (四)研究工具 | 第29页 |
| (五)研究伦理 | 第29页 |
| (六)以《永恒的中华民族精神》为例的第一轮案例教学行动研究 | 第29-38页 |
| 1.研究的问题与研究假设 | 第29-30页 |
| 2.课堂教学实录 | 第30-34页 |
| 3.行动研究观察与反思 | 第34-38页 |
| (七)以《永恒的中华民族精神》为例的第二轮案例教学行动研究 | 第38-44页 |
| 1.研究的问题 | 第38-39页 |
| 2.第二轮案例教学行动研究方案 | 第39页 |
| 3.第二轮案例教学行动研究实施 | 第39-42页 |
| 4.行动研究总结 | 第42-44页 |
| 四、结论与反思 | 第44-53页 |
| (一)思想政治课案例教学的作用 | 第44-48页 |
| 1.有利于培养学生的合作精神 | 第44-45页 |
| 2.有利于学生学会自主思考,提高学生解决问题的能力 | 第45页 |
| 3.有利于师生互动,增强思想政治教学的实效性 | 第45-46页 |
| 4.有利于教师的专业成长 | 第46-47页 |
| 5.有利于培育思想政治学科核心素养 | 第47-48页 |
| (二)思想政治课案例教学的应用缺陷 | 第48-49页 |
| (三)思想政治课案例教学的建议 | 第49-52页 |
| 1.创新应用多媒体技术 | 第49-50页 |
| 2.教师要明确思想政治课案例教学的目标 | 第50页 |
| 3.教师要对案例教学中生成性教学有所准备 | 第50-51页 |
| 4.教师应注重学生形成性评价 | 第51-52页 |
| (四)寻找研究盟友参与行动研究 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
