| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-18页 |
| (一)选题缘由 | 第9-11页 |
| 1.历史上关于中华优秀传统文化的争论与反思 | 第9页 |
| 2.中华优秀传统文化在国际上的深远影响 | 第9-10页 |
| 3.中华优秀传统文化在教育强国中的重要地位 | 第10-11页 |
| (二)国内外研究现状及水平 | 第11-14页 |
| 1.国内关于中国传统文化教育的研究 | 第11-13页 |
| 2.国外关于传统文化教育的研究 | 第13-14页 |
| (三)研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.研究目的 | 第14页 |
| 2.研究意义 | 第14-15页 |
| (四)核心概念界定 | 第15-17页 |
| 1.“文化”界说 | 第15-16页 |
| 2.中华传统文化与中华优秀传统文化 | 第16页 |
| 3.中华优秀传统文化教育 | 第16-17页 |
| (五)研究的主要内容 | 第17页 |
| (六)研究方案 | 第17页 |
| 1.研究思路 | 第17页 |
| 2.研究方法 | 第17页 |
| (七)研究的创新点与不足 | 第17-18页 |
| 1.研究的创新点 | 第17-18页 |
| 2.研究的不足 | 第18页 |
| 二、中华优秀传统文化教育的内容体系和传承价值 | 第18-23页 |
| (一)中华优秀传统文化教育的内容体系 | 第18-21页 |
| (二)中华优秀传统文化教育的传承价值 | 第21-23页 |
| 三、民族地区高校中华优秀传统文化教育现状调查 | 第23-33页 |
| (一)调查计划与实施情况 | 第23-24页 |
| (二)调查问卷的统计分析 | 第24-33页 |
| 四、民族地区高校中华优秀传统文化教育的问题与原因分析 | 第33-40页 |
| (一)学生方面的问题与原因分析 | 第33页 |
| (二)教师方面的问题与原因分析 | 第33-35页 |
| (三)高校方面的问题与原因分析 | 第35-37页 |
| (四)政策方面的问题与原因分析 | 第37-40页 |
| 五、推进民族地区高校中华优秀传统文化教育发展的对策 | 第40-44页 |
| (一)学生层面 | 第40-41页 |
| (二)教师层面 | 第41页 |
| (三)学校层面 | 第41-42页 |
| (四)政策层面 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及课题参与情况 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |