| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第9-15页 |
| (一) 课题来源 | 第9-10页 |
| (二) 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.理论意义 | 第10页 |
| 2.实践意义 | 第10-11页 |
| (三) 相关研究综述 | 第11-13页 |
| 1.国内研究综述 | 第11-13页 |
| 2.国外研究综述 | 第13页 |
| (四) 基本思路及方法 | 第13-14页 |
| 1.基本思路 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| (五) 研究重点、难点 | 第14页 |
| (六) 创新之处 | 第14-15页 |
| 一、碎片化阅读对大学生价值观影响研究的理论基础 | 第15-18页 |
| (一) 马克思主义认识论 | 第15页 |
| (二) 马克思主义关于人的发展理论 | 第15-16页 |
| (三) 需求理论 | 第16-18页 |
| 1.马克思主义的人的需求理论 | 第16页 |
| 2.马斯洛的需求层次理论 | 第16-18页 |
| 二、碎片化阅读和价值观的相关概述 | 第18-28页 |
| (一) 碎片化阅读的概念界定和特征 | 第18-20页 |
| 1.碎片化阅读概念 | 第18-19页 |
| 2.碎片化阅读的特征 | 第19-20页 |
| (二) 阅读的类型 | 第20-22页 |
| 1.时间划分 | 第20-21页 |
| 2.内容划分 | 第21-22页 |
| (三) 碎片化阅读内容的类型 | 第22-23页 |
| 1.科普类 | 第22页 |
| 2.娱乐类 | 第22页 |
| 3.时政类 | 第22页 |
| 4.学科类 | 第22-23页 |
| (四) 价值观的内涵、结构以及大学生价值观形成的特点 | 第23-25页 |
| 1.价值观的内涵 | 第23页 |
| 2.价值观的结构 | 第23-24页 |
| 3.大学生价值观形成的特点 | 第24-25页 |
| (五) 碎片化阅读与价值观的关系 | 第25-26页 |
| 1.碎片化阅读需要正确的价值观引导 | 第25页 |
| 2.碎片化阅读影响正确价值观的树立 | 第25-26页 |
| (六) 价值观教育视角下的碎片化阅读 | 第26-28页 |
| 1.碎片化阅读有利于丰富价值观教育的内容 | 第27页 |
| 2.碎片化阅读有利于突破价值观教育的时空 | 第27页 |
| 3.碎片化阅读有利于提升价值观教育的效果 | 第27-28页 |
| 三、碎片化阅读对大学生价值观影响分析 | 第28-41页 |
| (一) 大学生碎片化阅读的调研 | 第28-33页 |
| 1.问卷设计及实施概况 | 第28-29页 |
| 2.大学生碎片化阅读的基本情况 | 第29-33页 |
| (二) 碎片化阅读对大学生价值观的影响 | 第33-41页 |
| 1.碎片化阅读对大学生价值观的积极影响 | 第33-36页 |
| 2.碎片化阅读对大学生价值观的消极影响 | 第36-41页 |
| 四、碎片化阅读对大学生价值观产生影响的原因分析 | 第41-46页 |
| (一) 碎片化阅读对大学生价值观产生积极影响的原因 | 第41-43页 |
| 1.当代大学生自身心理发展的独特性 | 第41页 |
| 2.碎片化阅读具备满足大学生的需求的特征 | 第41-43页 |
| (二) 碎片化阅读对大学生价值观产生消极影响的原因 | 第43-46页 |
| 1.大学生自身心理发展不成熟 | 第43-44页 |
| 2.教育者对大学生价值观教育引导有限 | 第44页 |
| 3.网络信息监控不力,信息传播良莠不齐 | 第44-46页 |
| 五、趋利避害：大学生碎片化阅读的对策思考 | 第46-57页 |
| (一) 政府和社会形成合力 | 第46-47页 |
| 1.政府完善网络政策法规 | 第46-47页 |
| 2.社会组织力量抵制低俗内容 | 第47页 |
| (二) 媒体责任意识,强化精品创作 | 第47-49页 |
| 1.提高传媒工作者的政治素质 | 第47-48页 |
| 2.增强传媒工作者自律性 | 第48页 |
| 3.创作聚焦核心价值观的精品 | 第48-49页 |
| (三) 高校加强核心价值观教育 | 第49-52页 |
| 1.各学科间合力增强价值观教育的效果 | 第49-50页 |
| 2.利用碎片化阅读创新价值观教育途径 | 第50-51页 |
| 3.培养理论丰富与技术贤熟的德育队伍 | 第51-52页 |
| (四) 大学生自觉培育慎独精神和提高自身媒介素养 | 第52-57页 |
| 1.形成良好的阅读习惯 | 第52-53页 |
| 2.培养慎独的个人品质 | 第53-54页 |
| 3.提高自身的媒介素养 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 注释 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
