| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第12-16页 |
| 1.3 本文的创新点 | 第16-17页 |
| 1.4 本文研究的主要内容及框架安排 | 第17页 |
| 1.5 本文的主要研究方法及技术路线 | 第17-19页 |
| 二、警务实战技能培训管理体系相关概念及理论 | 第19-24页 |
| 2.1 警务实战技能培训管理体系相关概念解释 | 第19-22页 |
| 2.1.1 警务实战 | 第19页 |
| 2.1.2 警务实战技能 | 第19-20页 |
| 2.1.3 行政管理体系 | 第20页 |
| 2.1.4 警务实战技能培训管理体系 | 第20页 |
| 2.1.5 社会转型期 | 第20-22页 |
| 2.2 警务实战技能培训管理体系的相关理论 | 第22-24页 |
| 2.2.1 集约型一体化管理体系理论 | 第22页 |
| 2.2.2 四层次模型理论 | 第22-24页 |
| 三、我国警务实战技能培训管理工作的现状 | 第24-31页 |
| 3.1 对警务实战技能培训的重视程度不断提高 | 第24-25页 |
| 3.2 现阶段的警务训练管理体制 | 第25-26页 |
| 3.3 当前推行的警务实战管理理念 | 第26-28页 |
| 3.4 现行的警务实战训练管理模式 | 第28-29页 |
| 3.5 警务实战技能培训管理工作下一步的建设思路 | 第29-31页 |
| 四、社会转型期缉私警察警务实战技能培训管理工作现状堪忧 | 第31-53页 |
| 4.1 警务实战技能培训管理工作对缉私执法的重要性 | 第31-35页 |
| 4.1.1 海关缉私执法工作概述 | 第31-33页 |
| 4.1.2 对走私违法犯罪活动的分析介绍 | 第33-34页 |
| 4.1.3 警务实战技能是缉私执法活动的必要保障 | 第34-35页 |
| 4.2 社会转型期缉私执法活动面临的风险不断加剧 | 第35-41页 |
| 4.2.1 愈加严格的法制监督对警务技能施用造成束缚 | 第35-36页 |
| 4.2.2 严峻的社会治安环境增大缉私执法活动的危险性 | 第36-37页 |
| 4.2.3 走私犯罪案件朝愈加复杂的趋势发展 | 第37-39页 |
| 4.2.4 不良的舆论环境为警务执法活动带来不利影响 | 第39-41页 |
| 4.3 现有警务技能培训管理工作难以应对当前复杂的执法境遇 | 第41-53页 |
| 4.3.1 从事故案例中对一线民警警务技能匮乏状况的分析 | 第41-43页 |
| 4.3.2 通过个人参战经历发现一线民警警务实战技能水平参差不齐 | 第43-44页 |
| 4.3.3 分析统计数据反映出警务技能组织培训相关工作不到位 | 第44-49页 |
| 4.3.4 通过问卷调查及访谈反映出警务技能组织培训相关工作亟待改进 | 第49-53页 |
| 五、现有警务实战技能培训管理工作效率低下的原因分析 | 第53-59页 |
| 5.1 领导机构专业化水平较低 | 第53-55页 |
| 5.2 直属缉私局层面的警务实战技能相关管理制度尚未完善 | 第55-56页 |
| 5.3 警务技能培训内容脱离实战未成体系 | 第56-57页 |
| 5.4 警务技能训练量难以保证且训练方法效率低下 | 第57-59页 |
| 六、社会转型期构建缉私警察警务技能培训管理体系的建议 | 第59-76页 |
| 6.1 巩固领导机构朝专业化方向发展 | 第59-62页 |
| 6.1.1 实现领导干部的认知专业化 | 第59-60页 |
| 6.1.2 实现管理理念的专业化 | 第60-61页 |
| 6.1.3 实现机构设置的专业化 | 第61-62页 |
| 6.2 完善符合基层实际情况的管理制度 | 第62-69页 |
| 6.2.1 严格落实现行警务实战培训应用管理相关法制规定 | 第63-65页 |
| 6.2.2 通过数据量化管理施行警务技能人才积分量化管控制度 | 第65-66页 |
| 6.2.3 设立警务实战技能技术职务管理制度 | 第66-68页 |
| 6.2.4 完善警务实战技能培训考评奖惩制度 | 第68-69页 |
| 6.3 按照缉私执法实战需要设定合理的训练科目体系 | 第69-73页 |
| 6.3.1 通过调查问卷了解民警培训需求 | 第70页 |
| 6.3.2 以地方公安警务实战技能科目体系作为参考 | 第70-72页 |
| 6.3.3 设定贴近缉私执法实战的训练科目体系 | 第72-73页 |
| 6.4 设置科学合理的训练方法 | 第73-76页 |
| 6.4.1 以分级分类开展针对性培训的训练模式提高实效 | 第73-74页 |
| 6.4.2 采取多样化的训练方法保证培训质量 | 第74-75页 |
| 6.4.3 加强多方合作拓宽警务技能训练途径 | 第75-76页 |
| 总结 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 附录1 HP海关缉私局民警警务实战技能培训需求调查表 | 第80-81页 |
| 附录2 HP海关缉私局2016年警务技能培训调研结果汇总 | 第81-83页 |
| 附录3 就2017年警务技能轮训工作的访谈提纲及结果汇总 | 第83-87页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 附件 | 第89页 |
