| ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-14页 |
| LIST OF ABBRIVIATIONS | 第14-18页 |
| ChapterⅠ INTRODUCTION | 第18-22页 |
| 1.1 Background of the Study | 第18-20页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第20-21页 |
| 1.3 Organization of the Study | 第21-22页 |
| ChapterⅡ LITERATURE REVIEW | 第22-43页 |
| 2.1 Brief Historical Outline of CSs Research at Home and Abroad | 第22-25页 |
| 2.2 Definitions and Classifications of CSs | 第25-31页 |
| 2.2.1 Definitions of CSs | 第25-26页 |
| 2.2.2 Classifications of CSs | 第26-31页 |
| 2.3 Communicative Competence and Strategic Competence | 第31-35页 |
| 2.3.1 Canale and Swain’s Model | 第31-32页 |
| 2.3.2 Bachman’s Model | 第32-33页 |
| 2.3.3 Wen’s Model | 第33-34页 |
| 2.3.4 Douglas’ Model | 第34-35页 |
| 2.4 Typical Empirical Studies of CSs at Home and Abroad | 第35-41页 |
| 2.4.1 Target Language Proficiency and CSs | 第35-38页 |
| 2.4.2 Gender Differences and CSs | 第38页 |
| 2.4.3 Teachability of CSs | 第38-40页 |
| 2.4.4 Effectiveness of CSs | 第40-41页 |
| 2.5 Relevant Researches on the CSs Use of BE Learners at Home | 第41-43页 |
| Chapter Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第43-50页 |
| 3.1 Subjects | 第43-44页 |
| 3.2 Instruments | 第44-47页 |
| 3.2.1 Questionnaire | 第44-46页 |
| 3.2.2 Semi-structured Interview | 第46-47页 |
| 3.3 Research Questions | 第47页 |
| 3.4 Procedures of Data Collection and Analysis | 第47-50页 |
| 3.4.1 Pilot Study | 第47-48页 |
| 3.4.2 Data Collection and Analysis | 第48-50页 |
| Chapter Ⅳ DATA ANALYSIS AND DISCUSSIONS | 第50-81页 |
| 4.1 Analysis of Perception of BE Majors to Oral CSs and Oral CPs | 第50-53页 |
| 4.2 Analysis of Oral CSs Use | 第53-65页 |
| 4.2.1 Overall Distribution of Oral CSs Use | 第53-54页 |
| 4.2.2 Detailed Analysis of Oral CSs Use | 第54-60页 |
| 4.2.3 Differences of Oral CSs Use between Gender Groups | 第60-61页 |
| 4.2.4 Differences of Oral CSs Use among English Proficiency Level Groups | 第61-65页 |
| 4.3 Analysis of oral CPs in BE Context | 第65-77页 |
| 4.3.1 Overall Distribution of Oral CPs | 第65-66页 |
| 4.3.2 Detailed Analysis of Oral CPs | 第66-72页 |
| 4.3.3 Differences of Oral CPs between Gender Groups | 第72-74页 |
| 4.3.4 Differences of Oral CPs among English Proficiency Level Goups | 第74-77页 |
| 4.4 Relationship between oral CSs and oral CPs | 第77-81页 |
| Chapter Ⅴ CONCLUSION | 第81-85页 |
| 5.1 Major Findings | 第81-82页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第82-84页 |
| 5.2.1 Theoretical Implications | 第82-83页 |
| 5.2.2 Pedagogical Implications | 第83-84页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第84页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第84-85页 |
| REFERENCES | 第85-93页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第93-97页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第97-101页 |
