贵阳市中等职业学校教师职业倦怠现状及对策研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 选题的研究背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.2 选题的研究理论基础 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第11-14页 |
| 1.4 论文的研究方法和思路 | 第14-16页 |
| 第二章 中等职业学校教师职业倦怠现状调查 | 第16-32页 |
| 2.1 贵阳市中等职业学校现状及师生状况 | 第16-19页 |
| 2.2 贵阳市中等职业学校教师职业倦怠现状调查 | 第19-31页 |
| 2.3 调查结论 | 第31-32页 |
| 第三章 中等职业学校教师职业倦怠成因分析 | 第32-36页 |
| 3.1 贵阳市中等职业学校教师职业倦怠原因调查 | 第32-34页 |
| 3.2 从调查结果分析贵阳市中职教师职业倦怠成因 | 第34-36页 |
| 第四章 中等职业学校教师职业倦怠对策分析 | 第36-43页 |
| 4.1 科学管理中职教师 | 第36-37页 |
| 4.2 提供更多培训机会 | 第37页 |
| 4.3 用更多的爱和智慧,耐心对待学生 | 第37-38页 |
| 4.4 恰当运用应付方式 | 第38-40页 |
| 4.5 加强教师职业认同感,增强自豪感和成就感 | 第40-42页 |
| 4.6 科学合理做好职业生涯规划 | 第42-43页 |
| 第五章 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录一 | 第48-53页 |
| 附录二 | 第53页 |