| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、 引言 | 第8-15页 |
| （一） 选题背景 | 第8-10页 |
| 1. 研究生德育工作的重要性 | 第8-9页 |
| 2. 研究生辅导员在研究生德育中的重要性 | 第9-10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-11页 |
| （三） 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1. 当前研究成果 | 第11-12页 |
| 2. 当前研究中存在的问题和不足 | 第12-13页 |
| （四） 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、 研究生辅导员概述 | 第15-22页 |
| （一） 相关概念 | 第15-16页 |
| 1. 思想政治教育 | 第15页 |
| 2. 辅导员制度 | 第15-16页 |
| 3. 研究生辅导员制度 | 第16页 |
| （二） 研究生辅导员开展思想政治教育的特殊性 | 第16-18页 |
| 1. 工作对象的特殊性 | 第16-17页 |
| 2. 工作内容的特殊性 | 第17-18页 |
| （三） 研究生辅导员的职责 | 第18-19页 |
| （四） 我国高等学校辅导员制度的产生和发展 | 第19-22页 |
| 1. 辅导员制度产生时期 | 第19-20页 |
| 2. 辅导员制度确立时期 | 第20页 |
| 3. 辅导员制度的发展时期 | 第20-22页 |
| 三、 东北五所高校研究生辅导员队伍建设现状分析 | 第22-29页 |
| （一） 东北五所高校研究生辅导员队伍建设现状 | 第22-25页 |
| 1. 辅导员队伍建设情况 | 第22-23页 |
| 2. 辅导员队伍建设问卷调查的设计 | 第23-24页 |
| 3. 调查问卷的统计分析 | 第24-25页 |
| （二） 研究生辅导员队伍建设存在的问题 | 第25-26页 |
| 1. 辅导员制度不健全 | 第25-26页 |
| 2. 人员配备和选拔不合理 | 第26页 |
| 3. 研究生辅导员的发展困境 | 第26页 |
| （三） 研究生辅导员队伍建设存在问题的原因分析 | 第26-29页 |
| 1. 研究生德育认识不足 | 第26-27页 |
| 2. 研究生德育理论匮乏 | 第27页 |
| 3. 研究生德育制度不健全 | 第27-28页 |
| 4. 研究生德育环境复杂 | 第28-29页 |
| 四、 新形势下加强高校研究生辅导员队伍建设的策略 | 第29-35页 |
| （一） 高校研究生辅导员队伍建设面临的新要求 | 第29-30页 |
| 1. 教育国际化发展的新要求 | 第29页 |
| 2. 教育信息化发展的要求 | 第29-30页 |
| （二） 加强研究生辅导员队伍建设的途径 | 第30-35页 |
| 1. 明确高校研究生辅导员定位 | 第30-31页 |
| 2. 强化高校研究生辅导员职责 | 第31页 |
| 3. 完善研究生辅导员队伍建设的制度 | 第31-32页 |
| 4. 提高高校研究生辅导员整体素质结构 | 第32-33页 |
| 5. 创新并推动高校研究生辅导员专业化与职业化发展 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第43页 |