| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第13-38页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第13-15页 |
| 一、研究背景 | 第13-14页 |
| 二、研究意义 | 第14-15页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第15-31页 |
| 一、中外合作办学与中国跨境教育 | 第16-19页 |
| 二、学生选择国际化高等教育的动因 | 第19-23页 |
| 三、影响学生择校行为的因素 | 第23-27页 |
| 四、择校行为带来的影响 | 第27-31页 |
| 第三节 研究设计 | 第31-38页 |
| 一、概念界定与研究问题 | 第31-32页 |
| 二、理论构想与研究框架 | 第32-34页 |
| 三、研究对象与研究方法 | 第34-38页 |
| 第二章 中外合作办学高校及西交利物浦发展现状 | 第38-52页 |
| 第一节 中外合作办学高校发展概况 | 第38-45页 |
| 一、中外合作办学高校发展现状 | 第38-41页 |
| 二、中外合作办学高校发展特征 | 第41-43页 |
| 三、中外合作办学高校招生政策 | 第43-45页 |
| 第二节 西交利物浦大学简述与招生现状 | 第45-52页 |
| 一、西交利物浦大学简述 | 第45-46页 |
| 二、西交利物浦大学招生现状 | 第46-52页 |
| 第三章 调查对象群体特征与群体差别 | 第52-65页 |
| 第一节 谁选择了西浦：调查对象群体特征 | 第52-58页 |
| 一、学生教育背景特点 | 第52-54页 |
| 二、学生家庭背景特征 | 第54-58页 |
| 第二节 不同背景学生的择校影响因素差别 | 第58-65页 |
| 一、性别 | 第59-61页 |
| 二、学业成绩 | 第61-63页 |
| 三、高中层次 | 第63-65页 |
| 第四章 学校类型与机构选择影响因素 | 第65-93页 |
| 第一节 学校类型选择的影响因素 | 第65-81页 |
| 一、中外合作办学高校与普通公立高校之间的选择 | 第65-71页 |
| 二、中外合作办学高校与国(境)外高校之间的选择 | 第71-77页 |
| 三、中外合作办学的自身拉力 | 第77-81页 |
| 第二节 机构选择的影响因素 | 第81-93页 |
| 一、机构选择主要影响因素 | 第81-85页 |
| 二、学生机构选择影响因素特征分析 | 第85-93页 |
| 第五章 中产家庭选择中外合作办学行为及其理论探讨 | 第93-109页 |
| 第一节 中产阶层家庭高等教育选择与投资的特点及过程 | 第93-99页 |
| 一、中产阶层家庭高等教育选择与投资特点 | 第93-96页 |
| 二、选择过程：理性人的投资收益率核算 | 第96-99页 |
| 第二节 择校：中产阶层的社会阶层流动方式 | 第99-105页 |
| 一、择校者的资本持有情况 | 第99-101页 |
| 二、择校与社会阶层流动 | 第101-105页 |
| 第三节 中产阶层择校行为的高等教育市场配置功能与特点 | 第105-109页 |
| 一、中产阶层择校行为的市场配置功能 | 第105-106页 |
| 二、中产阶层择校行为的市场配置特点 | 第106-109页 |
| 第六章 研究结论与对策建议 | 第109-118页 |
| 第一节 主要研究结论 | 第109-113页 |
| 一、中外合作办学选择者的整体特征与内部差别 | 第109-111页 |
| 二、中外合作办学高校学生的择校影响因素 | 第111-113页 |
| 第二节 对策建议 | 第113-115页 |
| 一、学生：前置学校类型的决策,重视实质的人才培养质量 | 第113-114页 |
| 二、高校：精准发布招生信息,提高声誉与知名度 | 第114-115页 |
| 第三节 研究反思与展望 | 第115-118页 |
| 一、研究的特色与创新 | 第115-116页 |
| 二、研究的局限 | 第116-117页 |
| 三、研究展望 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-128页 |
| 附录 | 第128-135页 |
| 附录一 | 第128-134页 |
| 附录二 | 第134-135页 |
| 致谢 | 第135-136页 |
