| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1.前言 | 第8-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状及相关文献综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 中国武术发展的理论研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 对武术教育的理论研究 | 第10-11页 |
| 1.2.3 高校武术选项课教学的研究 | 第11页 |
| 1.3 研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12页 |
| 2.研究对象与方法 | 第12-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第13-14页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第14页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第14页 |
| 3.研究结果与分析 | 第14-33页 |
| 3.1 对山东省高职院校武术教师状况的调查分析 | 第14-22页 |
| 3.1.1 武术教师专项结构分析 | 第14-15页 |
| 3.1.2 武术教师的学历、职称结构分析 | 第15-16页 |
| 3.1.3 武术教师年龄、教龄结构分析 | 第16-17页 |
| 3.1.4 武术教学工作者发表科研论文情况分析 | 第17-18页 |
| 3.1.5 武术教师组织教学的现状分析 | 第18-21页 |
| 3.1.6 武术选项课教学评价的调查分析 | 第21-22页 |
| 3.2 对山东省高职院校学生的调查分析 | 第22-30页 |
| 3.2.1 学生对武术的了解情况调查分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 学生对武术课的兴趣情况调查分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 学生武术基础情况调查 | 第24-25页 |
| 3.2.4 武术选项课学生的期望学习内容与老师教学内容的对比调查分析 | 第25-27页 |
| 3.2.5 学生学习武术动机的调查分析 | 第27-28页 |
| 3.2.6 学生课后练习武术状况的调查分析 | 第28-29页 |
| 3.2.7 对学生学习武术的评估方式的调查 | 第29-30页 |
| 3.3 对山东省高职院校武术选项课开展状况的调查分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 高职院校体育负责人对武术选项课的重视程度 | 第30-31页 |
| 3.3.2 对教学器材、场地的调查分析 | 第31页 |
| 3.3.3 对武术选项课选用武术教材的调查分析 | 第31-32页 |
| 3.3.4 对武术选项课教学目标的调查分析 | 第32-33页 |
| 3.3.5 学校举办武术赛事情况 | 第33页 |
| 4.结论与建议 | 第33-37页 |
| 4.1 结论 | 第33-34页 |
| 4.2 建议 | 第34-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 | 第41-46页 |
