| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 论文研究的主要内容 | 第9-10页 |
| 1.3 论文的研究思路与框架 | 第10-11页 |
| 第二章 内蒙古博领科技教育业务发展现状探析 | 第11-13页 |
| 2.1 博领科技教育集团概况 | 第11页 |
| 2.2 博领科技教育集团业务现状 | 第11-12页 |
| 2.3 业务发展存在问题 | 第12-13页 |
| 第三章 内蒙古博领科技教育业务发展战略外部环境分析 | 第13-22页 |
| 3.1 博领科技教育集团的宏观环境分析(PEST) | 第13-17页 |
| 3.2 博领科技教育集团的行业环境分析 | 第17-21页 |
| 3.2.1 民办教育行业特点 | 第17-18页 |
| 3.2.2 博领科技教育集团五种竞争力量评估模型 | 第18-21页 |
| 3.3 博领科技教育集团的机遇与威胁 | 第21-22页 |
| 第四章 内蒙古博领科技教育业务发展战略的内部环境分析 | 第22-29页 |
| 4.1 博领科技教育集团内部资源条件分析 | 第22-24页 |
| 4.2 博领科技教育集团的价值链分析 | 第24-27页 |
| 4.3 博领科技教育集团能力分析 | 第27页 |
| 4.4 优势与劣势 | 第27-28页 |
| 4.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第五章 内蒙古博领科技教育业务发展战略的制定 | 第29-37页 |
| 5.1 内蒙古博领科技教育发展战略SWOT分析 | 第29-31页 |
| 5.2 使命与愿景 | 第31页 |
| 5.3 博领科技教育集团三层战略 | 第31-36页 |
| 5.3.1 总体层战略 | 第31-32页 |
| 5.3.2 竞争战略 | 第32页 |
| 5.3.3 战略重点 | 第32-36页 |
| 5.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 第六章 内蒙古博领科技教育业务发展战略实施的措施 | 第37-42页 |
| 6.1 构建现代教育集团管理制度 | 第37-38页 |
| 6.1.1 以长远目标统领阶段发展目标 | 第37页 |
| 6.1.2 建立全面、全程、全员质量管理系统 | 第37-38页 |
| 6.1.4 继续深化教学改革,实现教学工作制度化、规范化 | 第38页 |
| 6.1.5 构建奖勤罚懒、奖优罚劣的分配制度 | 第38页 |
| 6.2 创新育人模式 | 第38-39页 |
| 6.2.1 创新实践教学模式,构建专业课程体系 | 第38-39页 |
| 6.2.2 践行高职教育理念,努力打造专业特色 | 第39页 |
| 6.2.3 着力提高教学质量,不断优化教师队伍 | 第39页 |
| 6.3 推行“双证”融通制度,提升品牌知名度 | 第39-40页 |
| 6.4 完善教学评价体系,形成良性运作机制 | 第40页 |
| 6.5 坚持科研与创新相结合,实现科研成果的增长 | 第40页 |
| 6.6 畅通国际渠道,开拓实质性合作新局面 | 第40页 |
| 6.7 本章小结 | 第40-42页 |
| 第七章 结论与启示 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
