| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-18页 |
| 1.1 大学生心理健康 | 第8-10页 |
| 1.2 心理危机 | 第10-14页 |
| 1.3 三年制专科新生心理特点及影响因素 | 第14-16页 |
| 1.4 问题的提出 | 第16-18页 |
| 2 问卷调查 | 第18-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究工具 | 第18页 |
| 2.3 研究方法 | 第18-19页 |
| 2.4 数据统计 | 第19页 |
| 2.5 研究结果 | 第19-22页 |
| 2.6 讨论 | 第22-25页 |
| 3 干预研究 | 第25-35页 |
| 3.1 团体心理辅导对大学生人际关系的实效性研究 | 第26-29页 |
| 3.2 体育活动在大学生心理干预中的作用 | 第29-30页 |
| 3.3 个体访谈对大学生轻生意向学生重点干预作用 | 第30-35页 |
| 4 结论 | 第35-36页 |
| 5 建议 | 第36-38页 |
| 5.1 进一步加强专科新生的心理健康筛查工作 | 第36页 |
| 5.2 拓展大学生心理健康教育的渠道 | 第36页 |
| 5.3 构建专科学校心理健康三级网络预警机制 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |