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农村留守儿童关爱保护社会工作介入研究--以D县农村留守儿童小迈为例

摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
第1章 绪论第9-21页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的与意义第10-11页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
    1.3 国内外研究综述第11-16页
        1.3.1 国内研究综述第11-14页
        1.3.2 国外研究综述第14-15页
        1.3.3 研究述评第15-16页
    1.4 研究思路与研究方法第16-17页
        1.4.1 研究思路第16页
        1.4.2 研究方法第16-17页
    1.5 概念界定第17-19页
        1.5.1 留守儿童第17-18页
        1.5.2 关爱保护第18页
        1.5.3 社会工作第18-19页
    1.6 基础理论第19-21页
        1.6.1 优势视角理论第19页
        1.6.2 增权理论第19页
        1.6.3 社会支持理论第19-21页
第2章 D县农村留守儿童关爱保护与存在问题第21-30页
    2.1 D县农村留守儿童关爱保护现状第21-23页
        2.1.1 D县与D县Y镇农村现状第21页
        2.1.2 D县农村留守儿童现状第21-22页
        2.1.3 D县农村留守儿童关爱保护工作现状第22-23页
    2.2 D县农村留守儿童关爱保护存在问题第23-28页
        2.2.1 教育问题第23-24页
        2.2.2 情感问题第24-26页
        2.2.3 社会化问题第26-27页
        2.2.4 安全问题第27页
        2.2.5 学业问题第27-28页
    2.3 D县农村留守儿童关爱保护存在问题的原因第28-30页
        2.3.1 农村基层政府部门重视不够第28页
        2.3.2 父母关爱缺失与隔代教养问题第28-29页
        2.3.3 学校社区关爱不足第29页
        2.3.4 社会支持网络缺乏第29-30页
第3章 D县农村留守儿童关爱保护社会工作介入——以小迈个案为例第30-57页
    3.1 个案社会工作方法介入第30-42页
        3.1.1 个案社会工作介入过程及分析第30-41页
        3.1.2 个案社会工作效果评估与分析第41页
        3.1.3 小结第41-42页
    3.2 小组社会工作方法介入第42-51页
        3.2.1 小组社会工作介入过程及分析第42-50页
        3.2.2 小组社会工作效果评估与分析第50-51页
        3.2.3 小结第51页
    3.3 社区社会工作方法介入第51-57页
        3.3.1 社区社会工作分析预估第51-53页
        3.3.2 社区社会工作服务计划与实施过程第53-55页
        3.3.3 社区社会工作评估第55-56页
        3.3.4 小结第56-57页
第4章 社会工作视角下农村留守儿童关爱保护对策思路第57-65页
    4.1 树立专业的儿童社会工作价值观第57-58页
        4.1.1 发挥社会保障和社会工作作用第57页
        4.1.2 发挥社会工作优势和特点第57-58页
        4.1.3 灵活运用社会工作相关理论第58页
    4.2 加强专业社会工作的介入方法帮助留守儿童成长发展第58-59页
        4.2.1 重点关心农村留守儿童面临问题第58页
        4.2.2 有效解决农村留守儿童面临困境第58-59页
    4.3 发挥留守儿童自身优势第59-60页
        4.3.1 发掘自身潜力,重塑个人特质第59页
        4.3.2 树立明确目标,建立生活信心第59页
        4.3.3 增强个体效能感,提升内在能力第59-60页
        4.3.4 增加集体参与感,减少同辈群体疏离感第60页
    4.4 促进原生家庭资源链接与利用第60-61页
        4.4.1 合理利用父母外出工作单位资源第60页
        4.4.2 加强父母了解外出务工所在地的相关政策第60-61页
        4.4.3 发展留守儿童友好型社区第61页
        4.4.4 强化父母、监护人及亲友监护责任第61页
    4.5 建立以留守儿童为核心的社会支持网络第61-65页
        4.5.1 政府方面第61-62页
        4.5.2 教育机构及学校支持第62-63页
        4.5.3 社区方面第63页
        4.5.4 社会慈善机构及社会工作机构方面第63-65页
参考文献第65-70页
附录第70-73页
致谢第73-74页
在校期间科研情况第74页

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