| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论价值 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 有关体质相关概念的界定 | 第11页 |
| 2.2 国外中学生体质研究现状 | 第11-14页 |
| 2.2.1 日本 | 第11-12页 |
| 2.2.2 美国 | 第12-13页 |
| 2.2.3 韩国 | 第13-14页 |
| 2.3 国内中学生体质研究现状 | 第14-17页 |
| 2.3.1 体质现状及调查研究 | 第14-15页 |
| 2.3.2 体质水平对比及实证研究 | 第15-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.4 定量分析法 | 第19页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第19-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-39页 |
| 4.1 陕西省三个不同级别城区初中生体质水平的分析 | 第21-34页 |
| 4.1.1 身体形态 | 第21-25页 |
| 4.1.2 身体机能 | 第25-27页 |
| 4.1.3 身体素质 | 第27-34页 |
| 4.2 不同级别城区初中生之间体质水平差异的深层原因的对比分析 | 第34-39页 |
| 4.2.1 体育锻炼意识的对比分析 | 第34页 |
| 4.2.2 体育锻炼现状的对比分析 | 第34-35页 |
| 4.2.3 学校体育开展情况的对比分析 | 第35-36页 |
| 4.2.4 学校体育设施的配备情况对比分析 | 第36页 |
| 4.2.5 生活习惯差异的对比分析 | 第36-37页 |
| 4.2.6 家庭教育观念影响因素的对比分析 | 第37-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-49页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第49页 |