| Acknowledgements | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第13页 |
| 1.3 Research Questions | 第13-14页 |
| 1.4 Research Methods | 第14页 |
| 1.5 Organization of the Paper | 第14-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Relevant Studies on the Application of Peer Feedback in English Writing Abroad | 第17-21页 |
| 2.2 Relevant Studies on the Application of Peer Feedback in English Writing at Home | 第21-25页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第25-35页 |
| 3.1 Concept of Cooperative Learning Theory | 第25-27页 |
| 3.2 Basic Elements of Cooperative Learning Theory | 第27-30页 |
| 3.3 Major Definitions | 第30-35页 |
| 3.3.1 Definitions and Classification of Feedback | 第30-32页 |
| 3.3.2 Definitions of Peer Feedback | 第32-35页 |
| Chapter Four Research Design | 第35-49页 |
| 4.1 The Hypothesis | 第35页 |
| 4.2 Subjects | 第35-36页 |
| 4.3 Instruments | 第36-39页 |
| 4.3.1 Pre-test | 第36页 |
| 4.3.2 Post-test | 第36-37页 |
| 4.3.3 Questionnaire | 第37-38页 |
| 4.3.4 Interview | 第38-39页 |
| 4.3.5 SPSS | 第39页 |
| 4.4 Scoring Criteria | 第39页 |
| 4.5 Procedures | 第39-44页 |
| 4.5.1 Pre-test | 第40-41页 |
| 4.5.2 Peer Feedback Training and Grouping | 第41-42页 |
| 4.5.3 Peer Feedback in Writing Cycle | 第42-44页 |
| 4.5.4 Post-test | 第44页 |
| 4.5.5 Questionnaire | 第44页 |
| 4.5.6 Interview | 第44页 |
| 4.6 A Sample Lesson of Writing Teaching for the Experimental Class | 第44-49页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第49-63页 |
| 5.1 Analysis of the Tests | 第49-54页 |
| 5.1.1 Comparison Between EC and CC in the Pre-test | 第49-51页 |
| 5.1.2 Comparison in the Post-test between EC and CC | 第51-52页 |
| 5.1.3 Comparison of EC’s Scores in the Pre-test and Post-test | 第52-54页 |
| 5.1.4 Comparison of CC’s Scores in the Pre-test and Post-test | 第54页 |
| 5.2 Analysis of the Questionnaire | 第54-58页 |
| 5.3 Analysis of the Interview | 第58-60页 |
| 5.4 Discussion | 第60-63页 |
| Chapter Six Conclusion | 第63-67页 |
| 6.1 Findings of the Study | 第63-64页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第64-65页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第65页 |
| 6.4 Suggestions for the Further Study | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-73页 |
| Appendix I | 第73-75页 |
| Appendix II | 第75-76页 |
| Appendix III | 第76-80页 |
| Appendix IV | 第80-82页 |
| Appendix V | 第82-83页 |
