Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-16页 |
1.1 Research Background | 第10-12页 |
1.2 Research Significance | 第12页 |
1.3 Research Questions | 第12页 |
1.4 Research Methods | 第12-13页 |
1.5 Structure of the Thesis | 第13-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
2.1 Previous Studies on English Reading Teaching | 第16-19页 |
2.1.1 Previous Studies on English Reading Teaching Abroad | 第16-17页 |
2.1.2 Previous Studies on English Reading Teaching at Home | 第17-19页 |
2.2 Previous Studies on Senior Middle School Art Students’ English Reading Teaching | 第19-20页 |
2.3 Previous Studies on Stratified Teaching | 第20-23页 |
2.3.1 Previous Studies on Stratified Teaching Abroad | 第21-22页 |
2.3.2 Previous Studies on Stratified Teaching at Home | 第22-23页 |
2.4 Summary | 第23-26页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第26-30页 |
3.1 “Zone of Proximal Development”Theory | 第26-27页 |
3.2 “Optimization of Teaching Process”Theory | 第27-28页 |
3.3 Summary | 第28-30页 |
Chapter Four Research Design | 第30-44页 |
4.1 Research Subjects | 第30-31页 |
4.2 Research Instruments | 第31-33页 |
4.2.1 Questionnaire | 第31-32页 |
4.2.2 Tests: Pre-test & Post-test | 第32-33页 |
4.3 Research Procedure | 第33-38页 |
4.3.1 Preliminary Investigation | 第33页 |
4.3.2 Teaching Design | 第33-38页 |
4.3.3 Post- Investigation | 第38页 |
4.4 A Sample Lesson in EC | 第38-42页 |
4.5 Summary | 第42-44页 |
Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第44-62页 |
5.1 Analysis of Results of Questionnaires | 第44-55页 |
5.1.1 Analysis of Results of Pre-questionnaire in CC and EC | 第44-50页 |
5.1.2 Analysis of Results of Pre-questionnaire and Post-questionnaire in EC | 第50-55页 |
5.2 Analysis of Results of Tests | 第55-62页 |
5.2.1 Analysis of Results of Pre-test in EC and CC | 第55-57页 |
5.2.2 Analysis of Results of Post-test in EC and CC | 第57-58页 |
5.2.3 Analysis of Results of Pre-test and Post-test in EC | 第58-62页 |
Chapter Six Conclusion | 第62-66页 |
6.1 Major Findings | 第62-63页 |
6.2 Limitations of the Research | 第63-64页 |
6.3 Suggestions for Further Studies | 第64-66页 |
Bibliography | 第66-70页 |
Appendix Ⅰ | 第70-72页 |
Appendix Ⅱ | 第72-75页 |
Appendix Ⅲ | 第75-80页 |
Appendix Ⅳ | 第80-85页 |