| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Contents | 第7-11页 |
| Introduction | 第11-13页 |
| 1 Literature Review | 第13-28页 |
| 1.1 Theoretical basis | 第13-22页 |
| 1.2 Researches at home and abroad | 第22-28页 |
| 2 Methodology | 第28-33页 |
| 2.1 Research questions | 第28页 |
| 2.2 Subjects | 第28-29页 |
| 2.3 Research instrument | 第29-30页 |
| 2.4 Data collection and analysis | 第30-33页 |
| 3 Results and Discussion | 第33-63页 |
| 3.1 Current situationon the curricula offered to cultivate students’ICC | 第33-40页 |
| 3.2 Core curricula and core contents summarized to cultivate students’ ICC | 第40-55页 |
| 3.3 Improvements on the Core Curricula to Cultivate Students’ICC | 第55-63页 |
| Conclusion | 第63-66页 |
| References | 第66-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
| Appendix Ⅰ: Students’ questionnaire | 第75-81页 |
| Appendix Ⅱ: Teacher’s questionnaire | 第81-83页 |
