| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-20页 |
| （一） 问题的提出与研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 问题的提出 | 第10-11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1. 有关初中生价值观教育的研究 | 第12-14页 |
| 2. 有关初中生核心社会主义价值观教育的研究 | 第14-17页 |
| 3. 研究评述 | 第17页 |
| （三） 研究思路与研究方法 | 第17-18页 |
| 1. 研究思路 | 第17页 |
| 2. 研究方法 | 第17-18页 |
| （四） 研究的重点难点和创新点 | 第18-20页 |
| 一、中学思想品德课教学进行社会主义核心价值观教育的必要性 | 第20-26页 |
| （一） 初中生思想品德健康发展的需要 | 第20-22页 |
| 1. 引导初中生思想品德发展方向的要求 | 第20-21页 |
| 2. 初中生价值观塑造的需要 | 第21-22页 |
| 3. 初中生良好道德行为形成的需要 | 第22页 |
| （二） 中学思想品德课思想性特性要求 | 第22-23页 |
| （三） 中学思想品德课的课程理念要求 | 第23-24页 |
| 1. 帮助学生学习做负责任的公民 | 第23页 |
| 2. 坚持正确价值观念的引导 | 第23-24页 |
| （四） 中学思想品德课教学内容的要求 | 第24-26页 |
| 二、中学思想品德课教学进行社会主义核心价值观教育的必要性 | 第26-30页 |
| （一） 中学思想品德课社会主义核心价值观教育存在的问题 | 第26-28页 |
| 1. 思想品德教学中忽视社会主义核心价值观教育 | 第26-27页 |
| 2. 社会主义核心价值观教育与教学两张皮 | 第27页 |
| 3. 社会主义核心价值观教育与学生实际相脱离 | 第27-28页 |
| （二） 中学思想品德课社会主义核心价值观教育存在问题的原因 | 第28-30页 |
| 1. 学校片面追求升学率 | 第28-29页 |
| 2. 教育观念不能与时俱进 | 第29页 |
| 3. 教师教学方法存在缺陷 | 第29-30页 |
| 三、改进和完善中学思想品德课社会主义核心价值观教育的对策 | 第30-37页 |
| （一） 树立正确的教育教学理念 | 第31-32页 |
| 1. 提高对社会主义核心价值观教育重要性的认识 | 第31页 |
| 2. 改变片面追求升学率的错误指导思想 | 第31-32页 |
| （二） 思想品德教学要与社会主义核心价值观教育有机结合 | 第32-35页 |
| 1. 认真钻研教材 | 第32-34页 |
| 2. 理论联系实际 | 第34-35页 |
| （三） 增强思想品德课社会主义核心价值观教育方法的科学性 | 第35-37页 |
| 1. 增强价值观教育方法的人文关怀内涵 | 第35页 |
| 2. 创新多种形式的双向互动的方法 | 第35页 |
| 3. 教育方法要符合学生接受规律和特点 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第43页 |
