| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 序言 | 第10-24页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 构建社会主义和谐社会的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 国家及有关部门颁布的政策文件 | 第10-11页 |
| 1.1.3 经济发达地区城区中小学体育场馆对社会开放的可行性 | 第11-12页 |
| 1.1.4 学校体育场馆对社会开放运行机制的研究存在滞后性 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 为深化全民健身资源整合、构建完善的全民健身服务体系发挥作用 | 第12-13页 |
| 1.2.2 为进一步提升城市居民生活质量和形成健康生活方式作贡献 | 第13页 |
| 1.2.3 推动苏州学校体育场馆对社会开放工作率先开展 | 第13-14页 |
| 1.2.4 为填补国内有关学校体育场馆开放、资源再利用方面的研究空白尽微薄之力 | 第14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-21页 |
| 1.3.1 我国中小学体育场馆资源概述 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内关于中小学体育场馆对社会开放的研究概述 | 第15-18页 |
| 1.3.3 国外关于学校体育场馆对社会开放的研究概述 | 第18-21页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第21-24页 |
| 1.4.1 体育场馆 | 第21-22页 |
| 1.4.2 中小学体育场馆 | 第22页 |
| 1.4.3 中小学体育场馆对社会开放 | 第22-23页 |
| 1.4.4 运行机制 | 第23页 |
| 1.4.5 中小学体育场馆对社会开放运行机制 | 第23-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 调查法 | 第24-26页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第26页 |
| 2.2.4 综合分析法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-47页 |
| 3.1 苏州城区中小学体育场馆对社会开放现状的调查与分析 | 第27-31页 |
| 3.1.1 体育场馆对社会开放程度分析 | 第27页 |
| 3.1.2 对社会开放的项目场馆分析 | 第27-28页 |
| 3.1.3 体育场馆对社会开放时间分析 | 第28页 |
| 3.1.4 体育场馆对社会开放管理模式分析 | 第28-29页 |
| 3.1.5 体育场馆对社会开放对象分析 | 第29-30页 |
| 3.1.6 体育场馆开放对学校发展的影响 | 第30-31页 |
| 3.2 苏州城区中小学体育场馆对社会开放影响因素的调查与分析 | 第31-36页 |
| 3.2.1 上级领导重视程度与推行力度 | 第32页 |
| 3.2.2 安全问题难以解决 | 第32-33页 |
| 3.2.3 学校经费投入增加 | 第33页 |
| 3.2.4 学校管理负担与人员投入增加 | 第33-34页 |
| 3.2.5 体育场馆设施损耗 | 第34页 |
| 3.2.6 宣传引导力度及政策激励 | 第34页 |
| 3.2.7 学校、社区积极性 | 第34-35页 |
| 3.2.8 受学校体育场馆数量、条件限制 | 第35页 |
| 3.2.9 担心影响正常教学秩序 | 第35页 |
| 3.2.10 传统办学理念的制约 | 第35-36页 |
| 3.3 苏州城区中小学体育场馆对社会开放运行机制的构建 | 第36-47页 |
| 3.3.1 政策导向机制 | 第36-38页 |
| 3.3.2 法规制度机制 | 第38-39页 |
| 3.3.3 安全防范机制 | 第39-41页 |
| 3.3.4 资金扶持机制 | 第41-42页 |
| 3.3.5 宣传引导机制 | 第42-43页 |
| 3.3.6 联动协调机制 | 第43-44页 |
| 3.3.7 评估考核机制 | 第44-45页 |
| 3.3.8 信息共享机制 | 第45-47页 |
| 4 结论 | 第47-48页 |
| 5 建议 | 第48-50页 |
| 6 参考文献 | 第50-54页 |
| 7 附录 | 第54-61页 |
| 8 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第61-62页 |
| 9 致谢 | 第62-63页 |
