| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义与目的 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第14页 |
| 1.3 研究框架和研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 论文可能的创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 团队公民行为、知识共享和团队创新绩效文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 团队公民行为研究综述 | 第17-20页 |
| 2.1.1 团队公民行为概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 团队公民行为的维度与测量 | 第18-20页 |
| 2.2 团队创新绩效研究综述 | 第20-23页 |
| 2.2.1 团队创新绩效概念界定 | 第20-21页 |
| 2.2.2 团队创新绩效维度划分及测量 | 第21-23页 |
| 2.3 知识共享研究综述 | 第23-27页 |
| 2.3.1 知识共享概念界定 | 第23-25页 |
| 2.3.2 知识共享的维度划分及测量 | 第25-27页 |
| 第三章 团队公民行为与团队创新绩效关系的关系模型 | 第27-32页 |
| 3.1 目前已有研究的不足和问题 | 第27-28页 |
| 3.2 相关变量的界定 | 第28页 |
| 3.2.1 团队公民行为 | 第28页 |
| 3.2.2 知识共享 | 第28页 |
| 3.2.3 团队创新绩效 | 第28页 |
| 3.3 变量关系假设 | 第28-30页 |
| 3.3.1 团队公民行为与团队创新绩效关系假设 | 第28-29页 |
| 3.3.2 知识共享的中介作用 | 第29-30页 |
| 3.4 团队公民行为与团队创新绩效的关系模型 | 第30-32页 |
| 第四章 团队公民行为、知识共享与团队创新绩效测量量表设计 | 第32-43页 |
| 4.1 初量表设计 | 第32-33页 |
| 4.1.1 初量表设计的思路 | 第32页 |
| 4.1.2 初量表设计 | 第32-33页 |
| 4.2 调查问卷的发放及样本选择 | 第33-34页 |
| 4.2.1 调查样本的选择 | 第33页 |
| 4.2.2 问卷的发放及过程的控制 | 第33-34页 |
| 4.3 预调查及描述性统计分析 | 第34-36页 |
| 4.4 初量表信度和效度分析 | 第36-42页 |
| 4.4.1 初量表的信度分析 | 第36-38页 |
| 4.4.2 初量表的效度分析 | 第38-42页 |
| 4.5 正式量表的形成 | 第42-43页 |
| 第五章 团队公民行为与团队创新绩效关系的假设检验 | 第43-70页 |
| 5.1 调查对象的描述性统计分析 | 第43-45页 |
| 5.2 信度检验 | 第45-47页 |
| 5.2.1 团队公民行为信度检验 | 第45页 |
| 5.2.2 团队创新绩效信度检验 | 第45-46页 |
| 5.2.3 知识共享信度检验 | 第46-47页 |
| 5.3 团队公民行为、团队创新绩效、知识共享测量模型的检验 | 第47-55页 |
| 5.3.1 团队公民行为测量模型的检验 | 第47-50页 |
| 5.3.2 团队创新绩效模型检验 | 第50-52页 |
| 5.3.3 知识共享模型检验 | 第52-55页 |
| 5.4 团队公民行为、团队创新绩效、知识共享相关分析 | 第55-58页 |
| 5.4.1 团队公民行为与团队创新绩效的相关分析结果 | 第55-56页 |
| 5.4.2 团队公民行为与知识共享的相关分析结果 | 第56-57页 |
| 5.4.3 知识共享与团队创新绩效的相关分析结果 | 第57-58页 |
| 5.5 团队公民行为、团队创新绩效、知识共享结构方程模型 | 第58-70页 |
| 5.5.1 整体层面上的结构方程模型 | 第59-61页 |
| 5.5.2 维度层面的结构方程模型 | 第61-70页 |
| 第六章 结论、建议与局限 | 第70-78页 |
| 6.1 研究假设的检验结果 | 第70页 |
| 6.2 研究主要结论及讨论 | 第70-73页 |
| 6.2.1 团队公民行为、团队创新绩效及知识共享变量结构 | 第70-71页 |
| 6.2.2 团队公民行为、知识共享、团队创新绩效的正向关系 | 第71-72页 |
| 6.2.3 知识共享在团队公民行为和团队创新绩效间的中介作用 | 第72-73页 |
| 6.3 对企业管理的启示 | 第73-76页 |
| 6.3.1 建立以员工为中心的企业文化和规章制度 | 第73-74页 |
| 6.3.2 建立公平的激励分配制度 | 第74页 |
| 6.3.3 重视领导者在团队公民行为培育中的关键作用 | 第74-76页 |
| 6.3.4 发挥知识共享的中介作用 | 第76页 |
| 6.4 研究局限和展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录一 | 第82-85页 |
| 附录二 | 第85-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第89页 |
