摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-20页 |
1.1 课题研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
1.1.1 课题研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 课题研究目的和意义 | 第11-12页 |
1.2 国内外移动学习研究现状 | 第12-18页 |
1.2.1 国内移动学习研究现状 | 第12-13页 |
1.2.2 国外移动学习研究现状 | 第13-18页 |
1.3 本课题的研究内容 | 第18页 |
1.4 论文组织结构 | 第18-19页 |
1.5 技术路线 | 第19-20页 |
第2章 移动学习环境下混合学习模式构建 | 第20-31页 |
2.1 移动学习 | 第20-22页 |
2.1.1 移动学习的概念 | 第20-21页 |
2.1.2 移动学习的优势与局限 | 第21-22页 |
2.2 学习理论基础 | 第22-24页 |
2.2.1 非正式学习理论(Informal Learning) | 第22-23页 |
2.2.2 境脉学习理论(Contextual Learning) | 第23页 |
2.2.3 混合式学习理论(Blending Learning) | 第23-24页 |
2.3 学习资源设计 | 第24-28页 |
2.3.1 当前移动学习资源存在的问题及其分析 | 第24-25页 |
2.3.2 移动学习资源设计影响因素分析及其设计原则 | 第25-27页 |
2.3.3 基于微课的移动学习资源设计 | 第27-28页 |
2.4 学习模式构建 | 第28-30页 |
2.4.1 理论指导——混合式学习理论 | 第28-29页 |
2.4.2 教师工作坊 | 第29页 |
2.4.3 移动学习环境下混合学习模式构建 | 第29-30页 |
2.5 本章小结 | 第30-31页 |
第3章 移动学习平台开发相关技术 | 第31-41页 |
3.1 关键技术 | 第31-32页 |
3.2 移动学习平台实现模式 | 第32-33页 |
3.2.1 短消息模式 | 第32页 |
3.2.2 WAP站点模式 | 第32-33页 |
3.2.3 视频模式 | 第33页 |
3.2.4 客户端模式 | 第33页 |
3.3 移动终端应用开发模式 | 第33-36页 |
3.3.1 原生应用开发模式 | 第33-34页 |
3.3.2 Web应用开发模式 | 第34-35页 |
3.3.3 跨平台混合开发模式 | 第35-36页 |
3.4 移动终端应用开发技术 | 第36-40页 |
3.4.1 HTML5 | 第36-37页 |
3.4.2 Javascript轻量级框架 | 第37-38页 |
3.4.3 第三代层叠样式表 | 第38-39页 |
3.4.4 AJAX异步编程技术 | 第39页 |
3.4.5 响应式Web设计 | 第39-40页 |
3.5 本章小结 | 第40-41页 |
第4章 移动学习平台功能设计及其实现 | 第41-63页 |
4.1 移动学习平台功能设计 | 第41-46页 |
4.1.1 UML模型构建 | 第41-44页 |
4.1.2 功能设计的原则与目标 | 第44-45页 |
4.1.3 总体功能设计 | 第45-46页 |
4.2 客户端与服务器端开发 | 第46-50页 |
4.2.1 开发环境搭建 | 第47页 |
4.2.2 客户端开发 | 第47-48页 |
4.2.3 服务器端开发 | 第48-50页 |
4.3 数据库设计与实现 | 第50-57页 |
4.3.1 数据库概念设计 | 第50页 |
4.3.2 数据表设计 | 第50-54页 |
4.3.3 数据库基类设计 | 第54-57页 |
4.4 主要模块功能实现与测试 | 第57-63页 |
4.4.1 在线学习支持服务 | 第57-60页 |
4.4.2 线下学习情况反馈 | 第60页 |
4.4.3 学习情况汇总 | 第60-61页 |
4.4.4 移动学习平台测试 | 第61-63页 |
第5章 移动学习平台的教学实践应用 | 第63-69页 |
5.1 教学实践设计 | 第63-67页 |
5.2 实践结果及其分析 | 第67-69页 |
第6章 总结与展望 | 第69-71页 |
6.1 总结 | 第69页 |
6.2 展望 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-73页 |
攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第73-74页 |
致谢 | 第74-75页 |