| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、研究概述 | 第9-19页 |
| (一) 研究背景 | 第9-11页 |
| 1. 时代发展召唤信息素养 | 第9页 |
| 2. 教育信息化成为教育领域改革发展的重要方向 | 第9页 |
| 3. 创新型人才培养模式的战略选择 | 第9-10页 |
| 4. 终身学习、移动学习和泛在学习成为学习型社会发展的主流 | 第10页 |
| 5. 提升学生信息素养,促进教育公平 | 第10-11页 |
| 6. 职业教育与信息化建设 | 第11页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第12-14页 |
| 1. 研究内容 | 第12页 |
| 2. 研究方法 | 第12-14页 |
| (四) 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1. 国外现状 | 第14-17页 |
| 2. 国内现状 | 第17-19页 |
| 二、信息素养理论 | 第19-25页 |
| (一) 信息素养的定义 | 第19-20页 |
| (二) 信息素养的特点 | 第20-22页 |
| 1. 信息素养具有普遍性 | 第21页 |
| 2. 信息素养具有层次性 | 第21页 |
| 3. 信息素养具有操作性和实践性 | 第21-22页 |
| 4. 信息素养具有发展性 | 第22页 |
| (三) 信息素养的本质 | 第22-23页 |
| 1. 信息素养是一种信息处理的基本能力素养 | 第22-23页 |
| 2. 信息素养是一种综合能力 | 第23页 |
| 3. 信息素养是一种信息文化多重构建和交流的能力素养 | 第23页 |
| (四) 信息素养的内涵 | 第23-25页 |
| 三、中职学生信息素养现状调查及分析 | 第25-47页 |
| (一) 调查对象 | 第25页 |
| (二) 调查内容 | 第25页 |
| (三) 调查问卷设计 | 第25-28页 |
| 1. 问卷题型 | 第25页 |
| 2.量表的效度 | 第25-26页 |
| 3. 量表的信度 | 第26-27页 |
| 4.信息素养总体水平分析 | 第27-28页 |
| (四) 问卷分析 | 第28-35页 |
| 1. 抽取样本的基本情况 | 第28-31页 |
| 2. 信息素养四个层次分析 | 第31-32页 |
| 3. 偏相性分析 | 第32-35页 |
| (五) 信息素养差异分析 | 第35-41页 |
| 1. 信息素养与性别差异的分析 | 第35页 |
| 2. 信息素养与年级差异的分析 | 第35-37页 |
| 3. 信息素养与学生家庭所在地差异的分析 | 第37-39页 |
| 4. 信息素养与学生是否有个人电脑的差异分析 | 第39页 |
| 5. 信息素养与学习专业差异分析 | 第39-41页 |
| (六) 中职学生信息素养的现状 | 第41-47页 |
| 1. 中职学生信息素养已有优势 | 第41-42页 |
| 2. 中职学生信息素养存在问题 | 第42-47页 |
| 四、提高中职学生信息素养的对策 | 第47-58页 |
| (一) 营造良好的校园信息环境,并努力发展校园信息文化 | 第47-48页 |
| (二) 培养中职学生对于信息技术应用的兴趣 | 第48-49页 |
| 1. 强化中职学生信息意识 | 第48页 |
| 2. 培养中职学生终身学习的观念 | 第48页 |
| 3. 加强中职院校软件资源建设 | 第48-49页 |
| (三) 加强教师信息素养培训的针对性和专业性 | 第49-50页 |
| (四) 将信息技术课程与专业相关课程相结合,侧面培养学生信息素养 | 第50-53页 |
| 1. 变革传统的教学模式,创造新型教学模式 | 第50-51页 |
| 2. 学习资源的合理开发 | 第51-53页 |
| (五) 针对性别差异的分层教学 | 第53-55页 |
| 1. 了解差异,学生分层 | 第53-54页 |
| 2. 针对差异,教学目标分层 | 第54页 |
| 3. 改革教材,教学内容分层 | 第54页 |
| 4. 评价分层,注重发展性评价 | 第54-55页 |
| (六) 以学生为中心,开设系统的信息技术课程 | 第55页 |
| (七) 开展家校互动,消除家长对于信息素养的偏见 | 第55-56页 |
| (八) 注重德育教育,将信息伦理道德教育列入德育教育之中 | 第56页 |
| (九) 以实践为核心,培养学生创新精神 | 第56-58页 |
| 五、提高中职学生信息素养的实践 | 第58-62页 |
| (一) 以信息技术与机械制图课程教学融合来培养学生的信息素养 | 第58-60页 |
| (二) 增强中职学生信息伦理道德的实践 | 第60-62页 |
| 六、结语 | 第62-63页 |
| 注释 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
| 附录一 | 第69-70页 |
| 附录二 | 第70-72页 |
| 附录三 | 第72-74页 |
| 附录四 | 第74-75页 |
| 攻读硕士学位期间参与研究的课题和发表的学术论文 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
