大笒与朝鲜族横笛的比较研究
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第11-13页 |
1.1 研究背景和现状 | 第11-12页 |
1.2 研究目的和意义 | 第12页 |
1.3 研究内容及方法 | 第12-13页 |
第二章 大芩 | 第13-26页 |
2.1 大芩的起源 | 第13-16页 |
2.2 大芩的形制特点 | 第16-17页 |
2.2.1 正乐大芩的构造 | 第16-17页 |
2.2.2 散调大芩的构造 | 第17页 |
2.3 大芩的演奏方法 | 第17-19页 |
2.4 大芩的代表曲目及特征 | 第19-26页 |
2.4.1 《九龙瀑布》 | 第19-22页 |
2.4.2 《李成刚散调》 | 第22-26页 |
第三章 延边朝鲜族横笛的特点 | 第26-43页 |
3.1 横笛的形制特点 | 第26-27页 |
3.2 横笛的演奏方法 | 第27-35页 |
3.2.1 演奏姿势 | 第27-29页 |
3.2.2 基本演奏方法和技巧 | 第29-35页 |
3.3 改良横笛的音区及音色 | 第35-36页 |
3.3.1 改良横笛的音区 | 第35页 |
3.3.2 改良横笛的音色 | 第35-36页 |
3.4 改良横笛的代表曲目特征 | 第36-43页 |
3.4.1 《故乡之春》 | 第36-40页 |
3.4.2 《新阿里郎》 | 第40-43页 |
第四章 大芩与横笛的对比 | 第43-45页 |
4.1 形制结构和音色对比 | 第43页 |
4.2 使用范围和乐曲范围 | 第43-44页 |
4.3 改良后的优缺点 | 第44-45页 |
第五章 横笛与大芩的发展前景 | 第45-51页 |
5.1 横笛与大芩的传承现状 | 第45页 |
5.2 横笛与大芩发展面临的困难 | 第45-47页 |
5.2.1 生源少 | 第46页 |
5.2.2 融合性差 | 第46-47页 |
5.2.3 推广程度不够 | 第47页 |
5.2.4 作品不足 | 第47页 |
5.2.5 教材完善度不够 | 第47页 |
5.3 促进横笛与大芩发展的对策 | 第47-51页 |
5.3.1 加大人才培养力度,提高办学质量 | 第48页 |
5.3.2 与传统大众媒体广泛接触 | 第48-49页 |
5.3.3 建立特色教学体系,编写科学系统教材 | 第49页 |
5.3.4 创作新的具有现代生活气息的作品 | 第49-50页 |
5.3.5 加强融合性 | 第50-51页 |
第六章 结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
附录 | 第56-60页 |