技能人才的专业体裁学习研究--以上海市若干制造业技能人才为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 第一节 研究缘起 | 第12-14页 |
| 第二节 研究问题 | 第14-15页 |
| 第三节 研究意义 | 第15页 |
| 第四节 成文思路 | 第15-17页 |
| 第二章 国内外文献综述 | 第17-27页 |
| 第一节 国内文献综述 | 第17-21页 |
| 一、技能人才的培养与学习 | 第17-19页 |
| 二、工作场所学习 | 第19-20页 |
| 三、国内研究述评 | 第20-21页 |
| 第二节 国外研究综述 | 第21-24页 |
| 一、工作场所学习研究 | 第22-23页 |
| 二、专业体裁理论 | 第23-24页 |
| 三、国外研究述评 | 第24页 |
| 第三节 概念界定 | 第24-27页 |
| 一、技能人才 | 第24-25页 |
| 二、专业体裁学习 | 第25-26页 |
| 三、工作场所学习 | 第26-27页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第27-35页 |
| 第一节 研究思路与框架 | 第27-28页 |
| 第二节 资料收集与分析 | 第28-32页 |
| 一、研究个案的选择 | 第28-30页 |
| 二、访谈法 | 第30页 |
| 三、观察法 | 第30-31页 |
| 四、资料收集与分析 | 第31-32页 |
| 第三节 田野调研概况 | 第32-35页 |
| 一、进入田野现场 | 第32-34页 |
| 二、田野现场概貌 | 第34-35页 |
| 第四章 专业体裁中的故事 | 第35-53页 |
| 第一节 阿龙:展现蓝领风采 | 第35-41页 |
| 一、工作的意义 | 第35-38页 |
| 二、日常工作实践 | 第38-39页 |
| 三、疑难问题解决 | 第39-40页 |
| 四、成为反映的实践者 | 第40-41页 |
| 第二节 阿秋:我的生活只有熔池 | 第41-47页 |
| 一、工作的意义 | 第41-43页 |
| 二、日常工作实践 | 第43-45页 |
| 三、成为反映的实践者 | 第45-47页 |
| 第三节 阿华:堪忧青黄不接 | 第47-53页 |
| 一、工作的意义 | 第47-49页 |
| 二、日常工作实践 | 第49-51页 |
| 三、成为反映的实践者 | 第51-53页 |
| 第五章 专业体裁中的学习现象 | 第53-63页 |
| 第一节 学习现象与学习特点 | 第53-57页 |
| 一、学习现象 | 第53-55页 |
| 二、学习特点 | 第55-57页 |
| 第二节 学习成果的保存形式 | 第57-59页 |
| 一、工艺规程 | 第57页 |
| 二、申请专利 | 第57-58页 |
| 三、取证与复证 | 第58-59页 |
| 第三节 专业体裁教学活动 | 第59-63页 |
| 一、教学活动 | 第59-62页 |
| 二、教学活动与问题解决的关系 | 第62-63页 |
| 第六章 专业体裁的主要类型 | 第63-81页 |
| 第一节 技能人才的专业体裁 | 第63-65页 |
| 第二节 技能比赛 | 第65-71页 |
| 一、技能比赛前 | 第65-68页 |
| 二、技能比赛实施 | 第68-69页 |
| 三、技能比赛后 | 第69-71页 |
| 第三节 问题解决模式 | 第71-81页 |
| 一、常规问题解决 | 第72-73页 |
| 二、疑难问题解决 | 第73-78页 |
| 三、社会问题解决 | 第78-81页 |
| 第七章 专业体裁的再认知 | 第81-86页 |
| 第一节 专业体裁的流动性 | 第81-83页 |
| 第二节 专业体裁的互动性 | 第83页 |
| 第三节 专业体裁是什么 | 第83-86页 |
| 第八章 研究发现与反思 | 第86-96页 |
| 第一节 研究发现与研究建议 | 第86-92页 |
| 一、专业体裁学习研究结论 | 第86-88页 |
| 二、技能人才如何成为反映的实践者 | 第88-89页 |
| 三、技能人才的专业体裁学习特征与问题 | 第89-91页 |
| 四、研究建议 | 第91-92页 |
| 第二节 关于研究角色、研究方法与理论应用的反思 | 第92-94页 |
| 第三节 关于研究伦理的反思 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-101页 |
| 附录 | 第101-105页 |
| 附录1:《技能人才的专业体裁学习研究》访谈提纲 | 第101-103页 |
| 附录2: 调研保密协议 | 第103-104页 |
| 附录3: 文本解读示例 | 第104-105页 |
| 后记 | 第105页 |
