| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Acknowledgements | 第7-10页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-31页 |
| 1.1 Introduction to Scaffolding Instruction | 第14-19页 |
| 1.1.1 Definition | 第14-17页 |
| 1.1.2 Characteristic | 第17-18页 |
| 1.1.3 Role of Scaffolding in Language Teaching | 第18-19页 |
| 1.2 Previous studies of Scaffolding Instruction | 第19-22页 |
| 1.2.1 Previous studies abroad | 第19-21页 |
| 1.2.2 Previous studies in China | 第21-22页 |
| 1.3 Overview of Interpreting Teaching | 第22-25页 |
| 1.3.1 Situation of Interpreting Teaching in China | 第22-23页 |
| 1.3.2 Characteristics of Interpreting Teaching | 第23-24页 |
| 1.3.3 Advantages of Scaffolding | 第24-25页 |
| 1.4 Principals of Applying Scaffolding Instruction | 第25-31页 |
| 1.4.1 Five Links | 第26-27页 |
| 1.4.2 Four Factors | 第27-29页 |
| 1.4.3 Three stages | 第29-31页 |
| Chapter Two Theoretical framework:Sociocultural Theory | 第31-39页 |
| 2.1 Mediation | 第32-33页 |
| 2.2 Zone of Proximal Development | 第33-35页 |
| 2.3 Constructivist learning theory | 第35-37页 |
| 2.4 Relationship between teacher and students under Constructivist Teaching Model | 第37-39页 |
| Chapter Three Empirical Study | 第39-46页 |
| 3.1 Research Aim | 第39-40页 |
| 3.2 Research Subjects | 第40页 |
| 3.3 Methodology | 第40-42页 |
| 3.4 Procedure | 第42-46页 |
| 3.4.1 Pre-test and Post-test of Interpreting | 第42页 |
| 3.4.2 Class Experiment | 第42-44页 |
| 3.4.3 Quantitative Evaluation | 第44页 |
| 3.4.4 Qualitative Evaluation | 第44-46页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第46-55页 |
| 4.1 Data Analysis | 第46-52页 |
| 4.1.1 Analyzing the Results of Pre-tests and Post-test | 第46-49页 |
| 4.1.2 Analyzing the Results of Observation | 第49-50页 |
| 4.1.3 Analyzing the Results of Quantitative Evaluation | 第50-51页 |
| 4.1.4 Questionnaire and Interview Analysis | 第51-52页 |
| 4.2 Discussion | 第52-53页 |
| 4.3 Implication | 第53-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-57页 |
| Bibliography | 第57-59页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire(Before experiment) | 第59-60页 |
| Appendix Ⅱ Class Evaluation | 第60-61页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire(After experiment) | 第61-63页 |
