| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 论文结构安排 | 第10-11页 |
| 第2章 多元统计分析方法的基础理论 | 第11-20页 |
| 2.1 主成分分析 | 第11-14页 |
| 2.1.1 主成分分析的含义 | 第11页 |
| 2.1.2 主成分分析的基本数学模型 | 第11-12页 |
| 2.1.3 计算主成分的方法 | 第12-14页 |
| 2.2 因子分析 | 第14-17页 |
| 2.2.1 因子分析的含义 | 第14-15页 |
| 2.2.2 因子分析的基本模型 | 第15-16页 |
| 2.2.3 因子分析的步骤 | 第16-17页 |
| 2.3 方差分析 | 第17-20页 |
| 2.3.1 方差分析的含义 | 第17页 |
| 2.3.2 单因素方差分析的步骤 | 第17-20页 |
| 第3章 实证分析 | 第20-40页 |
| 3.1 多元统计分析方法在高校学生评价中的应用 | 第20-36页 |
| 3.2 方差分析法研究专业对学生成绩的影响 | 第36-37页 |
| 3.3 多元统计分析方法在高校中的其他应用 | 第37-40页 |
| 第4章 结论与展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |