首页--医药、卫生论文--药学论文--药理学论文

基于机器学习方法的药物毒性的理论预测研究

致谢第5-7页
摘要第7-9页
Abstract第9-11页
缩略语表第12-20页
第1章 绪论第20-40页
    1.1 计算机辅助药物设计概述第20-22页
        1.1.1 计算机辅助药物设计发展概况第20-21页
        1.1.2 计算机辅助药物设计与药理学、毒理学的关系第21-22页
    1.2 计算毒理学的研究背景与意义第22-23页
    1.3 计算毒理学概述第23-25页
    1.4 定量结构毒性关系及其拓展第25-26页
    1.5 机器学习及其在毒性理论预测中的应用第26-38页
        1.5.1 机器学习的发展概况第26-29页
        1.5.2 机器学习算法沿革和软件实现第29-37页
        1.5.3 机器学习在毒性理论预测中的应用第37-38页
    1.6 毒性理论预测方法面临的挑战和机遇第38页
    1.7 本文的研究内容第38-40页
第2章 药物经口急性毒性的理论预测第40-63页
    2.1 引言第40-42页
    2.2 研究方法第42-47页
        2.2.1 数据集构建和预处理第42页
        2.2.2 分子描述符的计算第42页
        2.2.3 数据降维第42-43页
        2.2.4 QSTR建模方法第43-46页
        2.2.5 QSTR模型的评估和验证第46页
        2.2.6 应用域分析第46-47页
        2.2.7 预测误差较大化合物的骨架分析第47页
    2.3 研究结果与讨论第47-61页
        2.3.1 大鼠经口急性毒性数据的性质分布第47-51页
        2.3.2 大鼠经口急性毒性的各回归模型的比较第51-54页
        2.3.3 通过一致性建模准确预测大鼠经口急性毒性第54-55页
        2.3.4 对具有较大预测误差的化合物的分析第55-58页
        2.3.5 RVM回归模型给出的重要描述符和片段的分析第58-61页
    2.4 本章小结第61-63页
第3章 药物呼吸道毒性的定性和定量预测第63-92页
    3.1 引言第63-66页
    3.2 研究方法第66-74页
        3.2.1 数据集构建和预处理第66-67页
        3.2.2 分子描述符的计算第67页
        3.2.3 数据降维第67-68页
        3.2.4 QSTR建模方法第68-71页
        3.2.5 QSTR模型的评价和验证第71-72页
        3.2.6 应用域分析第72-73页
        3.2.7 具有较大预测误差的化合物分析第73-74页
    3.3 研究结果与讨论第74-91页
        3.3.1 小鼠腹腔注射致呼吸道毒性数据的性质分析第74-78页
        3.3.2 小鼠呼吸道毒性的各回归模型的比较第78-80页
        3.3.3 小鼠呼吸道毒性的各分类模型的比较第80-83页
        3.3.4 对具有较大预测误差的化合物的分析第83-85页
        3.3.5 XGBoost模型分类错误的分子的重要片段分析第85-91页
    3.4 本章小结第91-92页
第4章 基于提升算法的药物泌尿系统毒性的理论预测第92-124页
    4.1 引言第92-96页
    4.2 研究方法第96-105页
        4.2.1 数据集构建和预处理第96-97页
        4.2.2 数据降维第97-98页
        4.2.3 QSTR建模方法第98-102页
        4.2.4 QSTR模型的评估和验证第102-104页
        4.2.5 应用域分析第104-105页
        4.2.6 基于SARpy的化合物结构警报分析第105页
    4.3 研究结果与讨论第105-122页
        4.3.1 小鼠腹腔注射致泌尿系统毒性数据的性质分析第105-110页
        4.3.2 小鼠泌尿系统毒性的各回归模型的比较第110-113页
        4.3.3 小鼠泌尿系统毒性的各分类模型的比较第113-116页
        4.3.4 对具有较大预测误差的化合物的分析第116-119页
        4.3.5 rbfSVMBoost模型分类错误化合物的分析第119-122页
        4.3.6 泌尿系统毒性的结构警报分析第122页
    4.4 本章小结第122-124页
第5章 总结和展望第124-128页
    5.1 总结第124-126页
    5.2 存在的不足和展望第126-128页
主要创新性第128-129页
参考文献第129-153页
作者简介第153-154页
附录第154-161页

论文共161页,点击 下载论文
上一篇:以读促写任务对初中生英语写作影响的行动研究
下一篇:基于语篇分析提高初中生英语阅读能力的行动研究