高二学生导数概念理解的调查
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究问题 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-12页 |
| 2 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 2.1 导数概念的解析 | 第12-13页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第14-19页 |
| 2.3.1 数学错误概念研究 | 第14-16页 |
| 2.3.2 导数概念相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3.3 导数概念理解错误的形成原因 | 第17-19页 |
| 3 研究主要内容及方法 | 第19-21页 |
| 4 研究设计 | 第21-26页 |
| 4.1 调查目的 | 第21页 |
| 4.2 调查对象与方法 | 第21-22页 |
| 4.3 调查设计 | 第22-26页 |
| 5 调查问卷的数据分析及主要结果 | 第26-40页 |
| 5.1 数据分析 | 第26-38页 |
| 5.1.1 导数概念的认知 | 第26-28页 |
| 5.1.2 不同情形下的导数概念的理解 | 第28-33页 |
| 5.1.3 实际情景当中导数的理解 | 第33-35页 |
| 5.1.4 学生运用导数定义进行计算的掌握 | 第35-38页 |
| 5.2 主要结果 | 第38-40页 |
| 6 访谈调查及主要结果 | 第40-47页 |
| 6.1 访谈调查 | 第40页 |
| 6.2 主要结果 | 第40-47页 |
| 6.2.1 导数的概念理解错误的原因分析 | 第41-42页 |
| 6.2.2 避免概念理解错误的措施 | 第42-47页 |
| 7 总结与展望 | 第47-49页 |
| 7.1 总结 | 第47页 |
| 7.2 展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 1 | 第52-54页 |
| 附录 2 | 第54页 |
