| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-13页 |
| 1 绪论 | 第13-23页 |
| ·研究背景 | 第13-17页 |
| ·现实背景 | 第13-15页 |
| ·理论背景 | 第15-17页 |
| ·问题提出 | 第17-18页 |
| ·研究对象与研究内容 | 第18-20页 |
| ·技术路线与章节安排 | 第20-23页 |
| 2 文献综述与理论发展 | 第23-49页 |
| ·信任相关研究 | 第23-33页 |
| ·信任的内涵 | 第23-25页 |
| ·信任维度 | 第25-26页 |
| ·信任的建立与发展 | 第26-33页 |
| ·知识管理能力 | 第33-41页 |
| ·知识管理内涵 | 第33-35页 |
| ·企业知识管理的内容与流程 | 第35-36页 |
| ·知识管理能力的概念与构成 | 第36-38页 |
| ·知识管理能力的定量研究 | 第38-41页 |
| ·合作创新研究 | 第41-47页 |
| ·合作创新内涵 | 第41-42页 |
| ·合作方参与合作创新动机 | 第42-46页 |
| ·合作创新中企业创新绩效 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-49页 |
| 3 研究假设的提出与理论模型构建 | 第49-77页 |
| ·要素维度划分 | 第49-59页 |
| ·校企合作信任分析 | 第49-56页 |
| ·企业知识管理能力分析 | 第56-58页 |
| ·校企合作背景下企业创新绩效研究 | 第58-59页 |
| ·校企合作信任、知识管理能力对企业创新绩效的作用机理 | 第59-63页 |
| ·校企合作信任对企业创新绩效的作用机理 | 第59-60页 |
| ·校企合作信任、知识管理能力对企业创新绩效的作用机理 | 第60-63页 |
| ·校企合作信任与企业创新绩效的关系 | 第63-65页 |
| ·计算信任与企业创新绩效 | 第63页 |
| ·认知信任与企业创新绩效 | 第63-64页 |
| ·认同信任与企业创新绩效 | 第64-65页 |
| ·知识管理能力与企业创新绩效的关系 | 第65-68页 |
| ·知识获取能力与企业创新绩效 | 第65-66页 |
| ·知识共享能力与企业创新绩效 | 第66-67页 |
| ·知识应用能力与企业创新绩效 | 第67-68页 |
| ·校企合作信任与知识管理能力的关系 | 第68-70页 |
| ·校企合作信任与知识获取能力 | 第68-69页 |
| ·校企合作信任与知识共享能力 | 第69-70页 |
| ·校企合作信任与知识应用能力 | 第70页 |
| ·知识管理能力的中介作用 | 第70-73页 |
| ·知识获取能力的中介作用 | 第71-72页 |
| ·知识共享能力的中介作用 | 第72-73页 |
| ·知识应用能力的中介作用 | 第73页 |
| ·模型与假设 | 第73-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 4 问卷设计与小样本测试 | 第77-95页 |
| ·问卷设计 | 第77-78页 |
| ·变量的测量 | 第78-83页 |
| ·校企合作信任的测量 | 第78-80页 |
| ·校企合作背景下企业创新绩效的测量 | 第80-82页 |
| ·企业知识管理能力的测量 | 第82-83页 |
| ·主要实证分析方法 | 第83-85页 |
| ·问卷的小样本测试 | 第85-94页 |
| ·样本数据的描述性统计 | 第85-86页 |
| ·校企合作信任的信度和探索性因子分析 | 第86-88页 |
| ·企业创新绩效的信度和探索性因子分析 | 第88-90页 |
| ·知识管理能力的信度和探索性因子分析 | 第90-94页 |
| ·本章小结 | 第94-95页 |
| 5 大样本调查与数据质量评估 | 第95-111页 |
| ·数据收集与样本描述 | 第95-99页 |
| ·样本选择与数据收集 | 第95-96页 |
| ·样本描述 | 第96-99页 |
| ·变量的信度与效度检验 | 第99-110页 |
| ·校企合作信任的信度与验证性因子分析 | 第99-102页 |
| ·知识管理能力的信度与验证性因子分析 | 第102-106页 |
| ·企业创新绩效的信度与验证性因子分析 | 第106-110页 |
| ·本章小结 | 第110-111页 |
| 6 假设检验与结果讨论 | 第111-135页 |
| ·假设检验 | 第111-117页 |
| ·控制变量的影响分析 | 第111-112页 |
| ·校企合作信任对知识管理能力的影响分析 | 第112-114页 |
| ·校企合作信任对企业创新绩效的影响分析 | 第114-115页 |
| ·知识管理能力对企业创新绩效的影响分析 | 第115-117页 |
| ·知识管理能力的中介效应检验 | 第117-123页 |
| ·中介效应检验 | 第117-120页 |
| ·模型修正与比较 | 第120-122页 |
| ·Sobel检验 | 第122-123页 |
| ·结果与讨论 | 第123-130页 |
| ·假设检验结果汇总 | 第123-124页 |
| ·校企合作信任与企业创新绩效的关系 | 第124-126页 |
| ·知识管理能力与企业创新绩效的关系 | 第126-128页 |
| ·校企合作信任与知识管理能力的关系 | 第128-129页 |
| ·知识管理能力的中介作用 | 第129-130页 |
| ·理论贡献与实践启示 | 第130-133页 |
| ·理论贡献 | 第130-131页 |
| ·实践启示 | 第131-133页 |
| ·本章小结 | 第133-135页 |
| 7 研究结论与展望 | 第135-139页 |
| ·主要研究结论 | 第135-136页 |
| ·主要创新点 | 第136-137页 |
| ·研究局限及未来研究展望 | 第137-139页 |
| 参考文献 | 第139-153页 |
| 附录 | 第153-157页 |
| 致谢 | 第157-158页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第158-159页 |