| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-10页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究的目的和意义 | 第7-9页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-10页 |
| ·国外安全教育研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内安全教育研究综述 | 第10页 |
| 2. 相关概念 | 第10-12页 |
| ·安全教育的概念 | 第10-11页 |
| ·农村安全教育的特殊含义 | 第11-12页 |
| 3. 阜阳农村中小学安全教育的现状调查 | 第12-16页 |
| ·阜阳农村中小学安全教育的现状调查 | 第12-15页 |
| ·安全农村中小学安全教育的研究现状 | 第15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 4. 目前农村中小学安全教育现状中存在的问题 | 第16-21页 |
| ·没有给予相当的重视 | 第16-17页 |
| ·学校内部管理存在一定问题 | 第17-18页 |
| ·学校有关教育不规范不科学 | 第18-19页 |
| ·家长安全意识淡薄 | 第19-21页 |
| 5. 当前中小学生安全教育与管理存在的难点与障碍 | 第21-24页 |
| ·中小学生安全问题具有复杂性 | 第21-22页 |
| ·安全教育与安全管理机制不健全 | 第22页 |
| ·学校和社会安全教育与管理资金投入不足 | 第22-24页 |
| ·中小学生安全教育和管理工作缺乏执行的层级单位 | 第24页 |
| 6. 推进我国中小学生安全教育的对策建议 | 第24-31页 |
| ·当前推进我国中小学生安全教育与安全管理亟需解放思想 | 第24-25页 |
| ·学校应主动担当学生安全教育的主导力量 | 第25-26页 |
| ·强调父母和其他监护人对中小学生具备安全教育的保护义务 | 第26-27页 |
| ·社会各界加强中小学生安全教育 | 第27-28页 |
| ·将学校安全作为学区的一项任务 | 第28-29页 |
| ·建礼貌、和谐的校园氛围 | 第29-30页 |
| ·急情况管理对策,进行学校安全训练 | 第30页 |
| ·加强对学校的安全教育,积极对暴力学生和其他学生进行心理调控 | 第30-31页 |
| 7. 结论 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·不足之处 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 个人简介 | 第35页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第35页 |
