关于高校艺术管理专业建设现状的调查研究--以厦门大学为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 研究的背景与问题 | 第8-15页 |
| 一、 研究背景 | 第8-9页 |
| （一） 国家政策 | 第8页 |
| （二） 我国文化产业的发展 | 第8-9页 |
| 二、 问题的提出 | 第9-11页 |
| （一） 艺术管理专业的现状 | 第10页 |
| （二） 艺术管理专业课程设置问题 | 第10-11页 |
| 三、 研究现状 | 第11-13页 |
| （一） 国外研究现状 | 第11-12页 |
| （二） 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 四、 研究意义 | 第13-15页 |
| （一） 理论意义 | 第13-14页 |
| （二） 现实意义 | 第14-15页 |
| 第二章 研究的理论基础与方法 | 第15-19页 |
| 一、 研究的理论基础 | 第15-17页 |
| （一） 概念界定 | 第15-16页 |
| （二） 理论基础 | 第16-17页 |
| 二、 研究方法 | 第17-18页 |
| （一） 文献法 | 第17页 |
| （二） 调查法 | 第17-18页 |
| 三、 研究的技术路线 | 第18-19页 |
| 第三章 研究实施与分析 | 第19-26页 |
| 一、 调查对象的选择 | 第19-20页 |
| 二、 调查研究结果统计 | 第20-26页 |
| （一） 问卷设计 | 第20页 |
| （二） 访谈设计 | 第20页 |
| （三） 调查的结果与分析 | 第20-26页 |
| 第四章 艺术管理专业所存在的问题与解决对策 | 第26-36页 |
| 一、 艺术管理专业存在的问题 | 第26-27页 |
| （一） 学科定位问题 | 第26页 |
| （二） 课程设置问题 | 第26-27页 |
| （三） 教材问题 | 第27页 |
| （四） 师资问题 | 第27页 |
| 二、 问题的解决对策 | 第27-32页 |
| （一） 明确学科归属 | 第27-29页 |
| （二） 优化课程设置 | 第29-31页 |
| （三） 师资来源 | 第31-32页 |
| （四） 教材汇编 | 第32页 |
| 三、 艺术管理专业未来的发展建议 | 第32-36页 |
| （一） 以学生为主体 | 第33页 |
| （二） 课程不断创新改革 | 第33-35页 |
| （三） 开辟新的教育资源 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 附录 1：访谈记录 | 第40-41页 |
| 附录 2：艺术管理调查问卷 | 第41-42页 |
| 附录 3：数据统计表 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |
