首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

语篇功能指导下的高考英语语篇型语法填空研究

Abstract第1-6页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-11页
   ·Background Information第9-10页
   ·Research Purpose第10页
   ·Frame of the Paper第10-11页
Chapter Two Literature Review第11-15页
   ·Previous Study on Textual Function from Abroad and Home第11-13页
     ·Previous Study on Textual Function from Abroad第11-12页
     ·Previous Study on Textual Function from Home第12-13页
   ·Previous Study on Discourse-based Rational Cloze from Abroad and Home第13-15页
     ·Previous Study on Discourse-based Rational Cloze from Abroad第13页
     ·Previous Study on Discoure-based Rational Cloze from Home第13-15页
Chapter Three Theoretical Basis第15-27页
   ·Thematic Strucure第15-20页
     ·Simple Theme第15-16页
     ·Multiple Theme第16-17页
     ·Clausal Theme第17页
     ·Thematic Structure and Mood Structure第17-18页
     ·Theme in Special Sentence Patterns第18-19页
     ·Thematic Progression第19-20页
   ·Information Structure第20-22页
     ·Information Focus第20-21页
     ·Interrelation between Thematic Structure and Information Structure第21-22页
   ·Cohesion第22-27页
     ·Reference第23-24页
     ·Ellipsis第24页
     ·Substitution第24-25页
     ·Conjunction第25页
     ·Lexical Cohesion第25-27页
Chapter Four Application of Textual Function into Discourse-based Rational Cloze第27-37页
   ·Analysis of Students' Present Situation第27-30页
   ·Application of Textual Function into Discourse-based Rational Cloze Test第30-37页
     ·Application of Thematic Structure第32-35页
     ·Application of Information Structure第35-36页
     ·Application of Cohesion第36-37页
Chapter Five Experiment Design第37-43页
   ·Research Questions第37页
   ·Subjects第37-38页
   ·Instruments第38-39页
     ·Questionnaires第38页
     ·Discourse-based Rational Cloze Test Papers第38页
     ·An Interview with Teachers第38-39页
   ·Procedures第39-43页
     ·The First Questionnaire第39页
     ·The Pretest第39页
     ·Teaching Procedures第39-42页
     ·Post-test and the Second Questionnaire第42-43页
Chapter Six Analysis of Experiment Result and Discussion第43-50页
   ·Research Methodology第43页
   ·Analysis the Result of Interview第43-44页
   ·Data Analysis of Pretest and Post-test第44-47页
     ·T-test for Pretest of EC and CC第44页
     ·T-test for Post-test of EC and CC第44-45页
     ·T-test for Pretest and Post-test of EC第45页
     ·T-test for Pretest and Post-test of CC第45-46页
     ·Data Analysis of the Correct Rate of Cohesion Devices第46-47页
   ·Data Analysis of the Second Questionnaire第47-49页
   ·Discussion第49-50页
Chapter Seven Conclusion第50-52页
   ·Major Research Findings第50页
   ·Limitations第50-52页
Acknowledgements第52-53页
Bibliography第53-56页
Appendix A第56-58页
Appendix B第58-59页
AppendiX C第59-60页
AppendiX D第60-61页
Appendix E第61-63页
Appendix F第63-64页
Appendix G第64页

论文共64页,点击 下载论文
上一篇:合作学习在提高高中学生英语口语能力中的应用研究
下一篇:基于赏识教育的高中英语学困生转化研究