| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-23页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-19页 |
| ·国内研究 | 第13-17页 |
| ·国外研究 | 第17-19页 |
| ·总体评价 | 第19页 |
| ·研究的创新点 | 第19-20页 |
| ·研究的思路和方法 | 第20-22页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·技术路线 | 第22-23页 |
| 第2章 高等职业教育与区域经济协调发展的理论基础 | 第23-28页 |
| ·概念界定 | 第23-25页 |
| ·高等职业教育 | 第23页 |
| ·区域、区域经济 | 第23-24页 |
| ·协调发展 | 第24-25页 |
| ·高职教育与区域经济协调发展 | 第25页 |
| ·理论基础 | 第25-27页 |
| ·新经济增长理论 | 第25-26页 |
| ·人力资本理论 | 第26页 |
| ·教育的外部关系规律理论 | 第26-27页 |
| ·区域竞争力理论 | 第27页 |
| 小结 | 第27-28页 |
| 第3章 山东省高等职业教育与区域经济发展的现状分析 | 第28-42页 |
| ·山东省经济发展现状简要分析 | 第28-32页 |
| ·山东省省情概括 | 第28页 |
| ·山东省区域经济发展的现状分析 | 第28-32页 |
| ·山东省高等职业教育的现状分析 | 第32-35页 |
| ·山东省高等职业教育发展的政策环境 | 第32-33页 |
| ·山东省高职院校数量分析 | 第33-34页 |
| ·高职院校毕业生的就业情况分析 | 第34页 |
| ·山东省高等职业院校专业设置分析 | 第34-35页 |
| ·高职教育与区域经济的互动作用分析 | 第35-38页 |
| ·区域经济对高职教育发展的影响 | 第35-37页 |
| ·高职教育对区域经济建设和发展的作用 | 第37-38页 |
| ·个案分析——以烟台职业学院为例 | 第38-41页 |
| ·烟台职业学院概况 | 第38-39页 |
| ·区域经济对烟台职业学院的影响分析 | 第39-40页 |
| ·烟台职业学院对区域经济的影响分析 | 第40-41页 |
| 小结 | 第41-42页 |
| 第4章 山东省高职教育与区域经济协调发展的实证分析 | 第42-50页 |
| ·山东省高职教育规模与经济发展水平的相关性分析 | 第42-46页 |
| ·高职教育规模分析 | 第42-43页 |
| ·经济发展水平分析 | 第43-44页 |
| ·山东省高职教育规模与经济发展水平的相关与回归分析 | 第44-46页 |
| ·山东省高职教育规模与经济发展水平的协调性分析 | 第46-49页 |
| ·高职教育规模与经济发展水平的协调性分析 | 第46-47页 |
| ·山东省17市高职教育与区域经济发展水平的协调性分析 | 第47-49页 |
| 小结 | 第49-50页 |
| 第5章 山东高职教育与区域经济协调发展的建议 | 第50-57页 |
| ·加强政府对高职教育的宏观指导 | 第50-52页 |
| ·加大政府政策支持力度 | 第50页 |
| ·提高高职教育经费投入 | 第50-51页 |
| ·拓宽高职教育毕业生就业渠道 | 第51页 |
| ·政府要采取措施改变高职教育的弱势现状 | 第51-52页 |
| ·密切校企双方的合作关系 | 第52-54页 |
| ·构建互利互惠的利益分配机制 | 第52页 |
| ·企业参与教学管理 | 第52-53页 |
| ·加强校企间的沟通和交流 | 第53页 |
| ·搭建切实可行的实训实践平台 | 第53页 |
| ·强化校企间的科研合作 | 第53-54页 |
| ·强化高职院校的自身能力建设 | 第54-56页 |
| ·提高专业的适用性 | 第54页 |
| ·加强师资队伍建设，创办特色优势专业 | 第54-55页 |
| ·以市场需求为导向，调整和优化专业结构 | 第55页 |
| ·创新人才培养模式，实行订单式培养 | 第55-56页 |
| ·完善管理体制，建立科学的考核评价机制 | 第56页 |
| 小结 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
