| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-6页 |
| Abstract (Chinese) | 第6-9页 |
| Abstract (English) | 第9-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-19页 |
| ·Research Background | 第15-16页 |
| ·Significance of the Study | 第16-17页 |
| ·Arrangement of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-30页 |
| ·Introduction to Cohesion and Lexical Cohesion | 第19-20页 |
| ·Categories of Lexical Cohesion by Hallidy & Hasan | 第20-26页 |
| ·Reiteration | 第20-24页 |
| ·Collocation | 第24-26页 |
| ·Previous Studies and the Achievements Obtained | 第26-30页 |
| ·Researches Abroad | 第28-29页 |
| ·Researches at Home | 第29-30页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第30-36页 |
| ·Two Viewpoints toward Errors | 第30-31页 |
| ·The Behaviorist Viewpoint | 第30-31页 |
| ·The Mentalist Viewpoint | 第31页 |
| ·Corder’Error Analysis and Division of Errors | 第31-34页 |
| ·Pre-systematic Errors | 第32-33页 |
| ·Systematic Errors | 第33页 |
| ·Post-systematic Errors | 第33-34页 |
| ·Significance of Error Analysis | 第34-36页 |
| Chapter Four Methodology | 第36-38页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Subjects | 第36页 |
| ·Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Procedures of the Research | 第37-38页 |
| Chapter Five Results and Discussions of the Research | 第38-57页 |
| ·Error Analysis on Lexical Cohesion | 第38-50页 |
| ·Results of Error Analysis on Lexical Cohesion | 第50-52页 |
| ·Attitudes toward Correcting Errors | 第52-53页 |
| ·Strategies for Correcting Errors | 第53-57页 |
| ·Direct Correction and Indirect Correction | 第53-55页 |
| ·Self-correction, Peer-correction and Teacher-correction | 第55-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-61页 |
| ·Implications for Pedagogy | 第57-59页 |
| ·Implications for Teaching | 第57-58页 |
| ·Implications for Learning | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Researches | 第59-61页 |
| References | 第61-64页 |
| Appendix I | 第64-65页 |
| Appendix II | 第65-66页 |
| Appendix III | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
