| Abstract | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-8页 |
| Introduction | 第8-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-17页 |
| ·Autonomous Learning Study Abroad | 第11-12页 |
| ·Autonomous Learning Study of China | 第12-15页 |
| ·Comparative Study of Autonomous Learning Abroad and China | 第15-17页 |
| Chapter Two Theoretical Foundation | 第17-28页 |
| ·Defining and Describing Autonomy | 第17-21页 |
| ·Theoretical Basis of Autonomous Learning | 第21-25页 |
| ·Humanistic Theory | 第21-22页 |
| ·Constructivism | 第22-23页 |
| ·Cognitive Theory | 第23-24页 |
| ·Meta-CognitiveTheory | 第24-25页 |
| ·The Characteristics of Autonomous Learning | 第25-26页 |
| ·The two Faces of Autonomy | 第26-28页 |
| Chapter Three Research Questions and Methodology | 第28-32页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Methodology | 第28-30页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Data Collection | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-43页 |
| ·The Understanding of the Teaching Objective and Requirements | 第32-34页 |
| ·Establishing Learning Objectives and Developing a Plan of Study | 第34-37页 |
| ·The Using of Learning Strategies | 第37-38页 |
| ·Monitoring the Process of Learning English | 第38-40页 |
| ·Evaluating the Result of the Study | 第40-43页 |
| Chapter Five Suggestions to Cultivate Autonomous Learning Ability | 第43-50页 |
| ·Suggestions from Internal Factors Impacting the Students' Ability | 第43-45页 |
| ·Suggestions from Extemal Factors that Affect Students' Ability | 第45-50页 |
| Conclusion | 第50-53页 |
| Acknowledgements | 第53-54页 |
| Bibliography | 第54-57页 |
| Appendix Ⅰ | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-60页 |
| 作者简介 | 第60页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第60-61页 |
