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普通高中职业生涯教育现状和对策研究--基于上海市6所高中的调查

摘要第1-8页
Abstract第8-13页
第一章 绪论第13-35页
 一、问题的提出及研究意义第13-16页
  (一) 问题的提出第13-16页
  (二) 研究的意义第16页
 二、相关文献综述第16-22页
  (一) 国外职业生涯教育研究概况第17-20页
  (二) 我国职业生涯教育研究综述第20-22页
 三、核心概念陈述第22-28页
  (一) 职业生涯第22-24页
  (二) 职业生涯教育第24-25页
  (三) 普通高中的职业生涯教育第25-28页
 四、研究方案设计第28-35页
  (一) 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题第28-29页
  (二) 采取的研究方法第29-33页
  (三) 本论文的特色与创新之处第33-35页
第二章 我国职业生涯教育发展概述第35-43页
 一、振兴中华,职业生涯教育的产生(1915-1949)第35-38页
 二、计划经济,职业生涯教育停滞(1950-1980)第38-39页
 三、改革开放,职业生涯教育恢复发展(1980-至今)第39-43页
第三章 上海市普通高中职业生涯教育现状第43-67页
 一、高中生渴望认识自我、大学、职业和社会第43-56页
  (一) 普通高中生自我认知能力状况第44-46页
  (二) 普通高中生职业认知状况第46-50页
  (三) 普通高中生的生涯决策状况第50-53页
  (四) 普通高中生的教育认知状况第53-56页
 二、教育管理者与教师对普通高中职业生涯教育的开展有心无力第56-63页
  (一) 教育管理者与教师已认识到职业生涯教育的重要性第56-58页
  (二) 普通高中开展职业生涯教育困难重重第58-61页
  (三) 现有职业生涯教育的内容偶见于课程教学之中第61-63页
 三、普通高中职业生涯教育缺乏社会支持第63-67页
  (一) 企事业单位与高校相对封闭第64-65页
  (二) 职业生涯教育协会缺乏第65-67页
第四章 普通高中职业生涯教育问题的原因分析第67-85页
 一、应试情势下社会各界未认识到职业生涯教育的意义第67-74页
  (一) “唯分数论”的社会舆论压制普通高中职业生涯教育的开展第67-70页
  (二) 缺少面向普通高中学生和教师的职业生涯教育网络支持第70-71页
  (三) 缺乏社会机构支持使得普通高中开展职业生涯教育难度增大第71-72页
  (四) 针对普通高中职业生涯教育的学术研究稀缺第72-74页
 二、学校开展职业生涯教育缺乏政策与财政支持第74-78页
  (一) 职业生涯教育课程未真正纳入普通高中课程体系第74-76页
  (二) 职业生涯教育的目标空泛不利于开展职业生涯教育第76-77页
  (三) 资金匮乏使得普通高中的职业生涯教育形式及相关研究单一第77-78页
 三、普通高中内部职业生涯教育的实施力度有限第78-85页
  (一) 教师对职业生涯教育认识不足,缺乏专业教师第78-80页
  (二) 职业生涯教育形式单一,教育效果低下第80-82页
  (三) 职业生涯教育成为普通高中的“形象工程”,缺乏持续性第82页
  (四) 缺少相应的评价机制,普通高中开展职业生涯教育动力不足第82-85页
第五章 对普通高中改进职业生涯教育的建议第85-101页
 一、普及职业生涯教育,增强对职业生涯教育重要性的认识第85-89页
  (一) 加强职业生涯教育宣传,由“唯分数论”到“终生发展”第86-87页
  (二) 通过基础教育行政系统内学习,提升职业生涯教育教育认识第87-88页
  (三) 培养学生自主意识,主动寻求职业生涯教育第88-89页
 二、完善普通高中职业生涯教育的法律与制度建设第89-93页
  (一) 颁布普通高中职业生涯教育的专项法律,明确其目标与内容第89-91页
  (二) 设立职业生涯教育专项基金,保证其顺利开展第91-92页
  (三) 规范职业生涯导师培养制度,加大专业人才培育第92页
  (四) 制定高中职业生涯教育评价及监督准则,将其纳入课程体系第92-93页
 三、推进普通高中内部的职业生涯教育改革第93-96页
  (一) 以独立课程为突破口,开展常态化的职业生涯教育第93-95页
  (二) 组织教师培训,提升教师的职业生涯教育能力第95-96页
  (三) 促进家校合作,提高家长对职业生涯教育的认识第96页
 四、加强普通高中职业生涯教育的社会支持建设第96-101页
  (一) 加大对职业教育的宣传力度第96-97页
  (二) 鼓励成立职业生涯教育专业组织机构第97-98页
  (三) 加快职业生涯教育网络建设第98-99页
  (四) 构建“家庭—学校—社区”一体化的职业生涯教育服务机构第99-101页
附录一 普通高中职业生涯教育开展现状学生问卷第101-105页
附录二 普通中学职业生涯教育开展现状家长问卷第105-107页
附录三 普通中学职业生涯教育开展现状教师问卷第107-111页
附录四 访谈提纲第111-112页
参考文献第112-116页
后记第116页

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